Resignificacion Educativa En Nuestra Practica Docente

RESIGNIFICACION EDUCATIVA EN NUESTRA PRACTICA DOCENTE
Maribel Martínez Alaníz
Los retos que afrontan los docentes y las autoridades educativas, de manera directa y estratégica, es de vitalimportancia puesto que las técnicas actuales en educación apoyan el uso de las tecnologías para ser aplicadas a tal grado de relacionarse tanto en clases presenciales o en línea.
Las reformas educativasestán encaminadas a mejorar la calidad de la educación, mediante el docente , las autoridades, padres de familia y alumnos los cuales son tomados en cuenta para las reformas, ya que adquieren tendenciasnuevas por la misma necesidad de transformar la educación para su mejoramiento constante hasta llegar al grado de cambiar paradójicamente las formas tradicionales de enseñar, las cuales se van quedandoen un rezago educativo tal y como le pasó a nuestro país por no estar constantemente actualizando las RIEB, es entonces que los retos educativos para los cuales el docente y las autoridades deben deresponder de manera constante para su satisfacción de todos los sectores sociales, en México la educación se imparte de forma gratuita y por igual a privilegiados y no tan privilegiados para lo cualnuestro país afronta un reto mayor educativamente, por la sencilla razón de que todos los sectores sociales se encuentran en la misma situación y algunas de la posibles soluciones educativas son:
*Crear una comisión que se encargue de mantener a la educación en nuestro país siempre a la vanguardia.
* Elevar el presupuesto en la investigación de nuevas técnicas de enseñanza para garantizarcalidad educativa constante.
* Integrar o adaptar reformas educativas de los países con un mayor índice de desarrollo.
* Que los docentes tengan acceso a la profesionalización constantepresente en las nuevas reformas integrales.
* Coadyuvar con las nuevas tecnologías con el apoyo pedagógico.
* Revisar constantemente su organigrama para agregar o eliminar sectores que no estén...