resignificacion

Moran, E. ( ). La cabeza bien puesta. La reforma reformar el pensamiento.
En primera instancia la lectura trata de la educación y, específicamente nos hablasobre el docente, el cual es parte de las instituciones y éstas deben reformarse antes de reformar a los estudiantes.
Así mismo nos presenta varias incógnitas que sondignas de reflexionar: “¿cómo reformar la escuela si no se reforma la sociedad?, pero, ¿cómo reformar la sociedad si no se reforma la escuela?” (Moran, pág. 104, ).Las preguntas anteriores se refieren a la crítica que el autor hace sobre la necesidad de que exista reciprocidad entre la relación sociedad-escuela para que la educaciónsea realmente complementaria.
Para que la educación se lleve a cabo es menester el papel que juega el educador se rija por la fe en que la necesidad de reformar elpensamiento y así pues tome el sentido de su misión. Dicha misión es argumentada por Moran al decir que la enseñanza no se puede seguir reduciendo a una simple cosa, queprecisamente se debe tomar como una misión acompañada del arte, de fe y el amor en el espíritu humano, con la finalidad de educar para la comprensión humana entre los serescercanos y los lejanos.
Moran invita evidentemente con su texto que se repiense y se resinifique la misión de educar a través de un renacimiento total, para formar ciudadanoscapaces de enfrentar cualquier infortunio, propone una reorganización del saber, una reforma del pensamiento y rearmarnos intelectualmente.
Respondo a su propuesta congusto de escucharla y aceptando sin dudar mi misión que modestamente me atrevo a decir que poco a poco voy construyendo, porque sueño al igual que él con un mundo mejor.