Resilencia

FEDERICO VILLARREAL

Facultad de Psicología

RESILIENCIA EN NIÑOS

TRABAJO MONOGRÁFICO

ASIGNATURA: Psicología del desarrollo

INTEGRANTES:
• Del Valle Horna, Josué
• Ezeta Muñoz, Gonzalo Nicolás
• Tairo Checya, Janet
• Toledo de la Torre, Nicanor
• Villena Navarro, Davis

PROFESOR: Julio Gamboa Barrón

Lima – Perú
2011
INDICE

PENSAMIENTO

DEDICATORIAAGRADECIMIENTO

RESUMEN

ABSTRACT

INTRODUCCION

CAPITULO I: GENERALIDADES

1. Contexto Histórico

2. Definición

3. Componentes de la Resiliencia

4. Propiedades de la Resiliencia

5. Factores que intervienen en la Resiliencia

1. Factores riesgo

1.5.2 Factores de protección

6. Variable e indicadores de Resiliencia

1. La Autoestima1. Autoestima y Resiliencia

2. La Autonomía

1. Autonomía y Resiliencia

3. La Creatividad

1. Creatividad y Resiliencia

4. El Humor

1. Humor y Resiliencia

5. La Identidad cultural

1. Identidad Cultural y Resiliencia

CAPÍTULO II: PERSONA RESILIENTE

2.1 Fuentes de la persona resiliente

2.1.1 Según Grottberg

2.1.1.1 Primera Fuente2.1.1.2 Segunda Fuente

2.1.1.3 Tercera Fuente

2.1.1.4 Cuarta Fuente

2.1.2 Según Walsh

2.1.3 Según Wolin y Wolin

2.2 Características de la persona resiliente

2.2.1 Según Wolin y Wolin

2.2.1.1 Introspección

2.2.1.2 Independencia

2.2.1.3 Capacidad de interacción

2.2.1.4 Capacidad de iniciativa

2.2.1.5 Creatividad

2.2.1.6 Ideología personal

2.2.1.7 Sentido de humor2.2.2 Según Grottberg

2.2.2.1 Tengo

2.2.2.2 Soy

2.2.2.3 Estoy

2.2.2.4 Puedo

2.2.3 Según Kotliarenco

2.2.3.1 Características temperamentales

2.2.3.2 Característica cognitivas, afectivas y espirituales

2.2.4 Según Rutter

2.2.5 Vanistendael

2.3 Características psicosociales del niño resiliente

2.4 Acciones que promueven la resiliencia

2.4.1 Embarazo y parto2.4.1.1 Periodo prenatal

2.4.1.2 Recién Nacido

2.4.2 El niño de 0 a 3 años de edad

2.4.3 El niño de 4 a 7 años de edad

2.4.4 El niño de 8 a 11 años de edad

2.5 Desarrollo de la Resiliencia

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS

ANEXOS

“Aquello que embellece al desierto, es que en alguna parte esconde un pozo de agua”.
(Antoine deSaint-Exupery)

Dedicado a:

Para todas aquellas personas que superaron todas las dificultades que la vida les puso con la viva esperanza de ver que el dolor acaba pero que la felicidad verdadera dura para siempre.

Agradecimiento

A nuestras madres que como grandes maestras nos han forjado hasta ahora para ser personas capaces de generar un cambio en el mundo, por más pequeño y mínimo que sea.RESUMEN

El siguiente trabajo se expone sobre la importancia de la Resiliencia como facultad esencial y fundamental de todo ser humano. El trabajo girará en torno a los aspectos históricos que se tuvieron para formular en concepto actual que tenemos sobre Resiliencia. Se hablará además de los diferentes factores, variables, de sus componentes y propiedades que conforman la resilienciadurante las primeras etapas de vida y su desarrollo. Se expondrán además diferentes investigaciones que fortalecieron y ahondaron en el tema. Por último se dan algunas conclusiones y recomendaciones para la promoción, difusión e interés por este factor importante para el desarrollo de las relaciones inter e intrapersonal y para el fortalecimiento de capacidades y potencialidades humanas.

PALABRASCLAVE: Resiliencia, factores, variables.

ABSTRACT

INTRODUCCIÓN

Las personas a lo largo de la historia han vivido situaciones de tragedia o de estrés, que parecen difíciles o imposibles de superar. Sin embargo, la realidad nos muestra que no sólo las superan, sino que salen renovados, creativos y hasta optimistas de esas encrucijadas. Ese tipo de experiencias han sido vividas por...