Resilencia

RESILIENCIA MATERNA ANTE LA DISCAPACIDAD O LAS APTITUDES
RESILIENCIA
SOBRESALIENTES: ESTUDIO EN UNA COMUNIDAD MARGINADA DE
IZTAPALAPA
Roque Hernández María del Pilar
Campo de Conocimiento:Educación y Desarrollo
La resiliencia es un proceso dinámico que refiere a la
adaptación positiva dentro de un contexto de adversidad
importante (Luthar, 2005). Las características del individuo y
delambiente contribuyen a la formación de la resiliencia
(American Psychological Association, 2005; Artz, Nicholson,
Halsall & Larke, 2001; Masten, 2001).
La intervención de estas característicasinternas y
externas, origina que las personas resilientes sean diferentes
unas de otras. Los principales indicadores son: capacidad
para establecer y mantener relaciones satisfactorias y de
apoyo,identificar y resolver problemas, autonomía,
independencia, moverse hacia las metas, humor, optimismo,
seguridad emocional, autoestima y autoconcepto (APA 2005;
Artz et al., 2001; Hodapp, Ly, Fidler &Ricci, 2001).
La resiliencia materna adquiere relevancia en el ámbito
de la educación, ya que es un factor protector para los niños,
máxime cuando presentan discapacidad (D) o aptitudessobresalientes (CAS) (Gargiulo, 2003). Es incipiente conocer
los indicadores de resiliencia de estas madres (Gargiulo,
2003) aunque se afirma la importancia de identificarlos
tempranamente ya quecontribuyen a orientar y posibilitar la
búsqueda de atención en pro del menor. Esto cobra mayor
importancia en regiones socioeconómicas en desventaja
(Masten, 2001), por lo que la presente investigaciónbusca
analizar las características individuales, familiares y escolares
que determinan la presencia de indicadores de resiliencia en
madres que tienen hijos con discapacidad o aptitudes
sobresalientesde una comunidad marginada del D.F.

Método
• Tipo de estudio: Ex post facto (estudio de campo),
transversal.
• Diseño de investigación: Mixto.
• La investigación se conforma por dos estudios...