resiliencia secuencia

RESILIENCIA
Secuencia Didáctica










1- Lee atentamente el siguiente caso:
Cecilia es mama de Andrés, un niño de 4 años que comenzó a ir al jardín de infantes este año. Ella seesmera para que el niño coma suficiente y en horas apropiadas, le da la comida con su propia mano para que coma rápido y no desperdicie nada; procura que se duerma temprano para que esté despejado ala mañana, le insiste en que siempre debe estar muy limpio y ordenado; ella misma e encarga de bañarlo y vestirlo y lo regaña cuando no quiere hacerlo.
Le ha enseñado que no debe creer en nada ni ennadie, por eso le prohíbe que se junte con otros niños. Está segura de que mientras ella viva, su hijo no necesita de nadie más, porque hasta el momento ha sabido salir adelante sin ayuda.
Se gana lavida cocinando y haciendo el aseo en una casa de familia, así consigue el sustento para ella y para su hijo, no puede volver con su familia porque no sabe donde está, hace 4 años que todos tuvieronque salir del barrio donde vivían, amenazados por unos hombres armados. Cecilia va a cumplir 21 años y no alcanzó ha terminar la primaria porque la escuela se cayó en un temblor y la escuela máscercana le quedaba a3 horas de camino.
Su patrona se enojó con ella porque le pidió permiso de nuevo para llevar a Andrés al centro de salud para su control periódico y para que le aplicaran el refuerzo delas vacunas. Le dijeron que el niño está bajo de peso y talla y presenta síntomas de desnutrición leve.
Cundo fue la otra tarde a retirarlo del jardín la maestra le dijo que el niño no participa enlos juegos, solo come la merienda si ella le insiste y se lo da personalmente, se pasa parte del tiempo llorando, aislado en un rincón. Parece que muy pocas cosas despiertan su interés, no terminalos trabajos. Según la maestra Andrés tiene un ritmo más lento de aprendizaje como así también en algunos aspectos de su desarrollo.

2- A partir del mismo responde:
a-Relee el caso e intenta...