Resiliencia
Revista Pequén 2012
Escuela de Psicología
Vol.2, n°1, p. 161- 184.
Universidad del Bío-Bío
NIVELES DE RESILIENCIA EN ADULTOS DIAGNOSTICADOS CON Y SIN
DEPRESIÓN.
ADULTS’ RESILIENCE LEVELS DIAGNOSED WITH AND WITHOUT
DEPRESSION.
Eugenio Saavedra, Ana Castro y Alejandra Inostroza*
Resumen.
El presente estudio
describe los resultados obtenidos en torno a los niveles deresiliencia, en dos grupos de adultos de la VI, VII, y VIII regiones de Chile. El primer
grupo conformado por sujetos diagnosticados con depresión y el segundo grupo sin
ese diagnóstico. La muestra total fue de 126 sujetos, a los que se les aplicó la Escala
de Resiliencia para jóvenes y adultos SV-RES (Saavedra y Villalta, 2008).
Entre los resultados más relevantes, destaca la fuerte diferenciaencontrada entre el
grupo con diagnóstico de depresión y el grupo sin ese diagnóstico. Del mismo modo
se apreciaron diferencias por grupos de edad. No se describen diferencias por sexo.
Palabras claves: Escala, sexo, edad, comparación.
Abstract.
This study describes the results about resilience levels, in relation to two adult groups
in VI, VII and VIII region of Chile. The first groupconsists of patients diagnosed with
depression and the second group without such diagnosis. The total sample was 126
subjects, Resilience Scale for youth and adults SV-RES (Saavedra and Villalta, 2008)
162
NIVELES DE RESILIENCIA EN ADULTOS DIAGNOSTICADOS CON Y SIN
DEPRESIÓN
was
administered
on
them.
Among the most relevant results, stand out the strong difference between thegroup
diagnosed with depression and the group without this diagnosis. Similarly differences
were
observed
by
age
group.
No
sex
differences
are
described.
Keywords: scale, sex, age, comparisons.
DEFINICIÓN DE DEPRESIÓN.
presentes en la depresión, juegan
un papel relevante en la distorsión
La depresión es básicamente un
del
procesamiento
información,más coloquialmente en el estado de
sujetos perciben negativamente el
ánimo de una persona.
ambiente y los acontecimientos que
la
proporcionada
por
definición
el
Manual
Diagnóstico y Estadístico de los
Trastornos Mentales (DSM-IV), la
depresión
incluiría
rodean,
los
contexto.
Con
ello
o
disforia y pérdida de interés, con
elementos
delcambios
generalizar
y
los
estímulos que aparecen en su
maximizar
afectivos
que
seleccionando
de
corporales,
síntomas
los
modo
la
trastorno en la afectividad o dicho
Según
de
de
se
minimizar
pueden
algunos
ambiente,
sobre
las situaciones que
cognitivos, tales como pérdida de
enfrenta y en general distorsionar
peso,sus pensamientos y creencias.
astenia,
insomnio,
baja
autoestima hasta ideas suicidas
(APA,
1994/2002).
Las
Por su parte Carrillo, Collado,
raíces
Rojo y Staats (2006) ponen el
biológicas o psicosociales pueden
acento en la naturaleza interactiva
estar en su origen.
del repertorio emotivo motivacional
Desde un punto de vista
conductual,
consideraBeck
además
perturbaciones
(1995/2000)
que
las
emocionales
de los sujetos, señalando que los
estímulos
emocionales,
sean
positivos o negativos, generarán
conductas
de
acercamiento
o
163
EUGENIO SAAVEDRA, ANA CASTRO Y ALEJANDRA INOSTROZA
escape, o bien de aproximación o
alteraciones
evitación. La evitación o el escape
cognitivo,
estaránpresentes en el trastorno
(Aranda, 1999),
depresivo, dando como resultado
cotidiana con un manto asociado a
una suerte de aislamiento de la
la tristeza. Del mismo modo el
persona.
concepto de pérdida y abandono
Del
mismo
por
el
desempeño
destacar
algunas
tiñendo su vida
debe
estarán presentes en la concepción
entenderse la depresión como un
de...
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