Resiliencia

Sumario:
El presente trabajo de investigación, consiste en el análisis de cómo la sociedad va
influenciando a la persona, y en qué medida, ésta repercute en el desarrollo de la Resiliencia.
Nos enfocamos en este tema, ya que representa una señal de esperanza para muchas personas
que nacen y/o viven en situaciones adversas. Además, el estudio de este tema crea una instancia para
formarconsciencia en la sociedad sobre lo importante que es su influencia en una persona, y esta
toma de conciencia conlleva a que en las instituciones de formación llámese colegio, instituto, o
universidad, se fomente y se realicen actividades que la creen, y por último logra que en el núcleo
más íntimo de la persona, la familia, se comente y se fomente esta habilidad.

La idea principal

esdeterminar en qué grado la sociedad se ve comprometida en la

formación de la Resiliencia de una persona y como la sociedad acepta a estas personas, tratando de
encontrar antecedentes y la información necesaria para desarrollar esta problemática planteada.

Para lograr lo dicho anteriormente, nos vimos en la necesidad de utilizar distintos recursos
que facilitaron el desarrollo pleno de nuestrainvestigación, entre los cuales estuvieron: método
exploratorio en primer lugar, complementado con el método bibliográfico para así lograr
profundizar datos y conceptos, y poder determinar de forma más certera el tema trabajado; para
luego ocupar estudio de campo con el fin de poder presentar las conclusiones del tema en forma
clara y precisa. De acuerdo a lo planteado, para obtener los datosfueron se utilizaron las técnicas de
la encuesta y la entrevista, porque consideramos que era la manera más acertada de establecer
conclusiones en base a la problemática y por otro lado, conocer la visión de las personas acerca de
este concepto.

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Introducción:
A través del presente trabajo, nuestro grupo pretende dar a conocer como la sociedad influye
en la formación de una persona concomportamientos Resilientes.
A continuación especificaremos los principales métodos y pasos utilizados para llevar a
cabo nuestra investigación.

1° Planteamiento del problema:
“La influencia del entorno social, específicamente el colegio, en la formación de la persona
con comportamientos Resilientes”.

2° Su importancia:
Es de vital importancia estudiar este concepto poco conocido por lasociedad, ya que este le
brinda, de alguna manera, una señal alentadora a las personas que se encuentran en un entorno de
alto riesgo, llámese a esto a todo aquello que limita a la persona en sus capacidades. Este
conocimiento del concepto llevara a un cambio masivo en el pensamiento de la sociedad, la cual
actualmente se ha vuelvo monótona, fría y “gris”.

3° Objetivo general:
Analizar lainfluencia de la sociedad, especialmente la escuela, en el desarrollo de la
Resiliencia.

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4°Objetivos específicos:
a) Analizar la relación existente entre un ambiente familiar hostil y el desarrollo de la
Resiliencia.
b) Analizar la influencia de la formación valorica en el desarrollo de la Resiliencia.
c) Determinar como la psicología positiva entregada por la familia, amigos y colegiorepercute
en la Resiliencia de una persona.

5° Metodología de investigación:
a) Unidades de observación:
-

Adolescentes entre 14-21 años de edad.

-

Región: Metropolitana.

-

Muestra de jóvenes mixta.

b) Instrumentos de recolección de datos:
-

Internet.

-

Bibliotecas.

-

Encuesta.

-

Especialistas en distintas áreas relacionadas con el tema.

-Adolescentes como objeto de estudio.

-

Fuentes alusivas (prensa escrita, televisiva o radial).

c) Pasos metodológicos:
-

Delimitar el problema.

-

Indagar sobre los orígenes de la Resiliencia.

-

Recolección de información a partir de los estudios previamente hechos.

-

Encuesta, estudio de casos.

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6° Hipótesis:
“Existe la posibilidad de que la sociedad influya de...