Resis Deducacion Fisica

EL JUEGO, TIPOS DE JUEGOS, ESTRUCTURA DEL JUEGO Y OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DEL JUEGO
El juego constituye la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante, pues a través de éstepuede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye enel incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es considerado un medio eficaz para el entendimiento de la realidad.
Por medio del juego los pequeños experimentan, aprenden, reflejan ytransforman activamente la realidad y crecen a través el juego, por eso no de debe limitar al niño en esta actividad lúdica, el juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de losparticipantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa, son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas, es una actividad muy divertidapara el ser humano, todos nosotros hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar, material, social, cultural a través del juego, un carácter universal, es decir, que las personas de todaslas culturas han jugado siempre, muchos se repiten en la mayoría de las sociedades, es sinónimo de recreo, diversión, alborozo, esparcimiento, pero el niño también juega para descubrir, conocerse,conocer a los demás y a su entorno, preparan al hombre para la vida adulta. es libre, Organiza las acciones de un modo propio y específico, Ayuda a conocer la realidad, Permite al niño afirmarse,Favorece el proceso socializador, Cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora, En el juego el material no es indispensable, Tiene unas reglas que los jugadores aceptan, Se realiza encualquier ambiente, Ayuda a los niños en su educación y también tenemos los tipos de juegos como los populares Los juegos populares que están muy ligados a las actividades del pueblo, y a lo largo...