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Escuela de Deportes

Modelos de Enseñanza

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Trabajo final

Ricardo Santoyo Vargas


Modelos de Enseñanza


Un modelo de enseñanza es un plan estructurado que puede usarsepara configurar un currículum, para diseñar materiales de enseñanza y para orientar la enseñanza en las aulas. Puesto que no existe ningún modelo capaz de hacer frente a todos los tipos y estilos deaprendizaje, no debemos limitar nuestros métodos a un modelo único, por atractivo que sea a primera.

Son las actividades generalizadas que los docentes de todos los niveles educativos utiliza dia adia para abordar sus procesos de enseñanza-aprendizaje.
Según Jean Pierre Astolfi, hay tres modelos o ideologías predominantes de enseñanza (transmitivo o tradicional, de condicionamiento ocognitivo, constructivista), que sirven de base a las prácticas de los maestros -consciente o implícitamente-, cada uno dispone de una lógica y de una coherencia que habrá de caracterizarlo.

Sobre todo,cada uno de los modelos responde a diferentes situaciones de eficiencia. En donde el tradicional es el mas utilizado incluyendo el mando directo. El cognitivo esta centrado en el pensamiento ydirectamente en el alumno. Y el constructivo es centrado en la construcción del saber por el alumno
.







Estilos de enseñanza

Estilo de enseñanza Tradicional
Mando directo: a. trote porla línea q delimita la cancha, al silbatazo caminan y esperar siguiente indicación, alumno que salga de la línea abandona la actividad y se sienta en medio de la cancha
b: Actividad similar, pero alsilbatazo se dará un salto y se continuara la carrera.
Mando Directo Modificado: a: Bote de balón de basquetball a lo largo de la línea de la cancha, previamente explicado por el maestro asi comosu técnica y la indicación de la actividad.
b: pasar el balón al silbatazo, antes de cada uno, el maestro dara la indicación y ejemplo previo del pase que desea que realicen.
Asignacion de Tareas:...