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REVICION DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL DURANTE EL SEXENIO 1958-1970.

1. REVICION DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL 1958-1964.
El plan nacional para la expansión y elmejoramiento de enseñanza primaria en el país tenia por objeto “garantizar a todos los niños de México la educación primaria gratuita y obligatoria” (Iniciativa del señor presidente Adolfo Lópezmateos al congreso de la unión del 18 de diciembre de 1958).
*CICLO INFERIOR DE LA ENSEÑANZA MEDIA:
La reforma a los planes y programas de la enseñanza secundaria entro en vigor en septiembre de 1960.Consistió en establecer solo 10 materias (6 asignaturas y 4 actividades) en cada grado; aumentar en una hora /semana el español , matemáticas, física, química, cívica, en “actividades de educacióncívica” Introducir en tercer año la asignatura “México y el mundo en el siglo XX” Abrir opciones en las actividades artísticas; poner énfasis en la educación tecnológica; y añadir una obra de orientaciónvocacional en el tercer año.
Se trataba básicamente de adoptar los planes de estudio al desarrollo socioeconómico de México y a los principios doctrinarios y organizativos del sistema educativonacional asentados en la constitución mexicana.
2. REVISIÓN DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL DURANTE EL SEXENIO 1964-1970.
Los puntos que merecen mayor atención para ser analizados – sinsaber a punto fijo el grado de implementación y el alcance que hayan tenido realmente en términos de mejoría cualitativa de la educación nacional – son: a) la adopción de los métodos pedagógicos“aprender haciendo” y “enseñar produciendo” Para la enseñanza media; b) el esfuerzo para unificar la enseñanza media en sus dos niveles, dándole el carácter ambivalente de ciclos intermedios y terminales; c) laorganización del servicio nacional de orientación vocacional (1966) complementada por el ARMO y la asignación de becas a alumnos de escasos recursos para la continuación de estudios pos...