Resoalizacion

LA RESOCIALIZACIÓN:

¿la escuela puede entenderse o actuar como institución social?

La resocialización es la que se lleva a cabo en instituciones totales (esto es, organizaciones que aíslan alos individuos des resto de la sociedad con el objetivo de manipular su conciencia, según Macionis y Plummer.)
Según Goffman hay tres rasgos de las instituciones totales, que son:
* Seidentifican los internos y los controladores.
* La uniformidad es la norma. Todo esta generalizado, homogenizado.
* Reglamentación de todo (todo esta regido por unas normas): nula capacidad de acciónindividual.
La escuela puede ser una institución total ya que cumple los tres rasgos que dice Goffman.
En la escuela se pueden identificar claramente como hay unos internos, los alumnos, y unoscontroladores, los profesores, directores, etc., que llevan a cabo las normas.
Claramente en toda escuela hay una uniformidad. En todas se lleva a cabo la tarea de cada individuo. Los profesorestienen que dar las clases con el objetivo de que sus alumnos aprendan y sacan de si mismo lo mejor. Y por parte de los alumnos, su tarea es realizar lo mandado por el profesor y estudiar.
Como ultimo deestos tres rasgos esta la reglamentación de todo, que claramente se puede observar que existe en las escuelas. En toda institución, como es la escuela, hay unas normas que se deben cumplir, y que sino son cumplidas tendrán una sanción negativa (castigo).
Se pueden diferenciar dos fases en la realización:
* Renuncia a la identidad previa (y “propia”): el individuo deja atrás todo aquelloque ya sabía para comenzar una nueva vida.
* Construcción de una nueva identidad moldeada: Aprende nuevos conocimientos que les serán útil para comenzar una nueva vida dejando atrás losconocimientos que ya no le sirven.
Todo esto lleva acabo a un recurso común: el aislamiento.
El asilamiento es el proceso por el cual se separa al individuo de otro o del contexto habitual. Mediante este...