resolución de conflictos
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2014
Adjunto tres conflictos para que los lean, cada conflicto tiene un nivel de dificultad, el primero implica solo a dos personas que tienen un conflicto, el segundo implica a más de dos personas y eltercero es con respecto a las competencias que debemos adquirir para poder desenvolvernos en un trabajo.
Se pueden hacer grupos:
El primer conflicto se puede involucrar a jóvenes vayan saliendode primaria.
El segundo conflicto se puede involucrar a jóvenes de Básico.
El tercer conflicto a jóvenes de Diversificado.
Nota: Evaluar si es correcto separar a los jóvenes por niveles,lo hice de esta forma porque anteriormente hablamos algo al respecto con Guillermo y porque se trabaja con este tipo de jóvenes.
¿QUÉ ES UN CONFLICTO?
-Es una situación en la que dos o máspersonas entran en oposición o desacuerdo porque sus posiciones, intereses, necesidades deseos o valores son incompatibles, o son percibidos como incompatibles, donde desempeñan un papel muy importantelas emociones y sentimientos y donde la relación entre las partes en conflicto puede fortalecerse o deteriorarse en función de cómo sea el proceso de resolución del conflicto.
QUE SE PRETENDE CONESTA ACTIVIDAD:
¿CÓMO RESUELVO MIS CONFLICTOS?
Objetivos:
-Comprender que los conflictos son inevitables y que, en determinadas ocasiones, pueden ser necesarios y beneficiosos.
-Analizar lasdiferentes maneras de manejar un conflicto interpersonal y las ventajas e inconvenientes de cada una.
CONFLICTO NUMERO 1.
Un chico de 15 años, llamado Pablo, al que su mejor amigo le ha prestado unacamiseta de (x equipo) firmada por todos los jugadores de la plantilla, para que le de suerte en el partido que juegan contra el colegio del pueblo de al lado.
Durante el partido, rasgas la camiseta.Entiendes que Pedro esté dolido, pero no tienes dinero para comprarle otra camiseta, porque si se lo pides a tus padres, éstos se van a enfadar mucho, porque no quieren que te pongas ropa de ningún...
Se pueden hacer grupos:
El primer conflicto se puede involucrar a jóvenes vayan saliendode primaria.
El segundo conflicto se puede involucrar a jóvenes de Básico.
El tercer conflicto a jóvenes de Diversificado.
Nota: Evaluar si es correcto separar a los jóvenes por niveles,lo hice de esta forma porque anteriormente hablamos algo al respecto con Guillermo y porque se trabaja con este tipo de jóvenes.
¿QUÉ ES UN CONFLICTO?
-Es una situación en la que dos o máspersonas entran en oposición o desacuerdo porque sus posiciones, intereses, necesidades deseos o valores son incompatibles, o son percibidos como incompatibles, donde desempeñan un papel muy importantelas emociones y sentimientos y donde la relación entre las partes en conflicto puede fortalecerse o deteriorarse en función de cómo sea el proceso de resolución del conflicto.
QUE SE PRETENDE CONESTA ACTIVIDAD:
¿CÓMO RESUELVO MIS CONFLICTOS?
Objetivos:
-Comprender que los conflictos son inevitables y que, en determinadas ocasiones, pueden ser necesarios y beneficiosos.
-Analizar lasdiferentes maneras de manejar un conflicto interpersonal y las ventajas e inconvenientes de cada una.
CONFLICTO NUMERO 1.
Un chico de 15 años, llamado Pablo, al que su mejor amigo le ha prestado unacamiseta de (x equipo) firmada por todos los jugadores de la plantilla, para que le de suerte en el partido que juegan contra el colegio del pueblo de al lado.
Durante el partido, rasgas la camiseta.Entiendes que Pedro esté dolido, pero no tienes dinero para comprarle otra camiseta, porque si se lo pides a tus padres, éstos se van a enfadar mucho, porque no quieren que te pongas ropa de ningún...
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