Resoluci N1049_05

RESOLUCIÓN Nº 1049 /05
LA PLATA, 1º de abril de 2005.
VISTO, la RESOLUCIÓN Nº 823/03 que establece las pautas de evaluación,
acreditación, calificación y promoción de los alumnos de los Niveles Inicial, Educación
General Básica y Polimodal; y
CONSIDERANDO:
Que a partir del año 2005 el 3er. Ciclo de la Educación General Básica se implementa
con la denominación de Escuela Secundaria Básica condirección propia,
RESOLUCIÓN N° 300/05;
Que una de las finalidades de la creación de la Escuela Secundaria Básica es la de
conformar una escuela adecuada a las características de los adolescentes, con la
modalidad y los rituales tradicionales de la enseñanza secundaria;
Que tanto la Escuela Secundaria Básica como el Nivel Polimodal tienen a los
adolescentes como su alumnado;
Que dando cumplimiento alo acordado por RESOLUCION Nº 233/05 del Consejo
Federal de Cultura y Educación se implementa una instancia final de evaluación
integradora en el Nivel Polimodal, en las áreas Lengua, Matemática, Ciencias Sociales
y Ciencias Naturales;
Que en este sentido y en el marco de la RESOLUCION mencionada en el párrafo
precedente se le reconoce a la evaluación integradora el carácter de vinculante para laacreditación y promoción de los alumnos;
Que es necesario presentar pautas y normas comunes propias de la enseñanza
secundaria, que reconozcan y valoren niveles cada vez mayores de exigencia en
cuanto a responsabilidad, esfuerzo y compromiso por parte de los alumnos;
Que el Consejo General de Cultura y Educación aprobó la iniciativa en sesión de fecha
31-III-05 y aconseja el dictado delcorrespondiente acto resolutivo;
Que en uso de sus facultades conferidas por el Artículo 33 incisos e) y o) de la Ley
11612, resulta viable el dictado del pertinente acto administrativo;
Por ello
EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
RESUELVE
ARTÍCULO 1º: Derogar el ítem 14 del Anexo II, y el Anexo III de RESOLUCIÓN Nº
823/03.
ARTÍCULO 2º: Determinar que a efectos de la evaluación, calificación ypromoción de
los alumnos del Nivel Polimodal y del ciclo de Educación Secundaria Básica se
procederá según las pautas establecidas en el ANEXO I, que forma parte de la
presente RESOLUCIÓN y consta de 2 (DOS) fojas
ARTÌCULO 3º: Establecer que a partir del Ciclo Lectivo 2005 en todos años que
integran el Nivel Polimodal se llevará a cabo una instancia de evaluación integradora,
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obran en el ANEXO II que forma parte de la presente RESOLUCION y consta de 1
(UNA) foja.
ARTÍCULO 4º: Establecer que la presente Resolución será por el señor Vicepresidente
1° del Consejo General de Cultura y Educación y por la señora Subsecretaria de
Educación.
ARTÍCULO 5º: Registrar esta Resolución que serádesglosada para archivo en la
Dirección de Coordinación Administrativa, la que en su reemplazo agregará copia
autenticada de la misma; comunicar al Consejo General de Cultura y Educación;
notificar a la Subsecretaría de Educación, a la Dirección Provincial de Educación de
Gestión Estatal, a la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada, a la
Dirección de Educación Inicial, a la Direcciónde Educación Primaria Básica, a la
Dirección de Educación Secundaria Básica, a la Dirección de Educación Polimodal y
Trayectos Técnico Profesionales, a la Dirección de Educación Especial, a la Dirección
de Educación Artística, a la Dirección de Educación Física, a las Jefaturas de
Inspección y por su intermedio a quien corresponda. Cumplido, archivar.
RESOLUCIÓN Nº 1049 /05
ANEXO I
EVALUACIÓN,ACREDITACIÓN,
ALUMNOS DE ESB Y Polimodal

CALIFICACIÓN

Y

PROMOCIÓN

DE

LOS

- Las Calificaciones.
1. Las calificaciones parciales serán numéricas, según una escala de 1 (uno) a 10
(diez) puntos en números naturales. La calificación final podrá estar expresada en
números decimales.
2. La acreditación corresponderá a cada Área / Espacio Curricular/ Módulo de
TTP/TAP y se concretará considerando el...