Resolucion de Problemas

Son los factores a necesarios trabajar para procesar la información
Factores emocionales Filtros mentales El desarrollo del lenguaje Factores ambientales Habilidades del pensamiento.- Importancia del proceso- Aplicación en diversos ámbitos- Técnicas para el desarrollo de procesos Verbalización Diagramación Metacognición
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?
La inteligencia es la capacidad de los sereshumanos de procesar la información que proveniente del medio, así como también de recogerla del exterior. La inteligencia es algo que depende de las estructuras internas del cerebro y de su interrelación con el mundo exterior. Ahora la forma de interpretar este concepto es amplio y en la actualidad se ha optado por distinguir diferentes tipos de inteligencias


COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONASINTELIGENTES
• Se interesan en todo.
• Razonan lógicamente y bien.
• Aceptan a los otros como son.
• Leen mucho y de diversos temas.
• Reconocen sus errores.
• Muestran sentido común.
• Tienen facilidad de palabra.
• Entienden lo que leen.
• Relacionan y encuentran aspectos comunes entre las ideas.
• Estudian los aspectos de unproblema.
• Tienen mente abierta y amplia.
• Hablan con claridad y precisión.
• Piensan antes de hablar y actuar.
• Muestran flexibilidad en sus actos y es sus pensamientos.
• Son francos y honestos consigo mismo y con los demás.
• Tomas decisiones convenientes.
• Valoran las situaciones.
• Saben mucho acerca de un campo específico.
• Seentienden con la gente.
• Aceptan normas sociales.
• Son sensitivos a las necesidades de otros.

COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS MENOS INTELIGENTES.
• No toleran que los contradigan o que difieran de ellos.
• No muestran curiosidad.
• Son inflexibles.
• Son desconsideradas con los demás.

FACTORES DE LA INTELIGENCIA.
• Habilidad para resolverproblemas prácticos
• Habilidad verbal.
• Habilidad social.

INTELIGENCIAS MULTIPLES
Gracias a los esfuerzos de diferentes disciplinas, entre ellas la psicología, se ha logrado ampliar esta concepción al dividir la inteligencia en ocho subtipos, lo que explicaría el por qué algunas personas poseen más habilidades y facilidades para realizar ciertas tareas que otras.
Inteligencialingüística. Sensibilidad por las palabras en todas sus formas (escribir, hablar, leer), disponen de ella todos los que tienen una pluma o un pico de oro. Borges, Cervantes, Shakespeare, el creativo publicitario Bill Bernbach.

Inteligencia lógica-matemática. Habilidad especial con los números, pero no sólo los números, todos los científicos de todas las disciplinas tienen esta inteligencia: StephenHawking, Milton Friedman, Albert Einstein.

Inteligencia espacial. Habilidad para percibir al mundo con exactitud, recrearlo, transformarlo, crear espacios, volúmenes y movimientos (arquitectos, ingenieros, pintores, deportistas): Leonardo Da Vinci, Picasso, Foster, Moneo, los futbolistas Leo Messi e Iniesta, capaces de crear espacios y pases con los pies que parecen imposibles.

Inteligenciamusical: Habilidad para crear música, ejecutarla tocando instrumentos, cantarla, recordar melodías, (compositores, guitarristas, pianistas, violinistas): Mozart, John Lennon, el pianista chino Lang Lang, Montserrat Caballé.

Inteligencia corporal-cinética: Habilidad para el movimiento corporal, sentir y hacer sentir el cuerpo. En los orígenes de la humanidad fue sin duda la más importante: cazarpara alimentarse, refugiarse, correr, huir, defenderse cuerpo a cuerpo... hoy son “artistas” (deportistas, gimnastas, atletas, bailarines): Nadia Comaneci, Nijinsky, Nureyev, MichaelJordan.

Inteligencia naturalista: Habilidad para reconocer, clasificar, explorar, disfrutar de la naturaleza y sus manifestaciones de todo tipo (ecologistas, paisajistas, botánicos): Darwin, Rodríguez de la...