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1. Explicar con ejemplos la relación en una institución educativa entre la rejilla gerencial, el sistema de competencia y las funciones administrativas.

2. Ejemplos de productividadorganizacional donde se tipifique la eficiencia, eficacia, efectividad y equidad.

RESPUESTAS

1. En este caso tomaremos como ejemplo la Institución Educativa Los Gómez, margen izquierda.
Donde se puedetipificar que la rectora según la rejilla gerencial se encuentra en el nivel 10.10 el cual representa a un líder transformacional.
Puesto que en esta institución no se contaba con aulas aptas ya queestas estaban dispersas y en malas condiciones de infraestructura, la rectora gestiono un proyecto donde se logró la construcción de un mega colegió, que cuanta con aulas de dos plantas, laboratorios(química, informática, música). Además de esto gestionó para que los docentes dieran clases según sus respectivas licenciaturas; logro que la institución contara con un bus que recoge a los niños queviven en zonas alejadas de la institución.

En cuanto al sistema de competencia podría decirse que a nivel epistemológico consideramos que se cumple la parte fundamental de HACER CIENCIA, puesto quese brinda a los estudiantes el ambiente y los recursos fundamentales para que estos desarrollen las capacidades de hacer ciencia. Por otra parte enfocándonos a nivel ontológico se puede afirmar queesta persona le da gran importancia al DESARROLLO HUMANO ya que gestiona todos los recursos fundamentales que necesita una escuela para brindar a los estudiantes todos los conocimientos de calidad queestos deben adquirir para enfrentarse a los grandes retos de este actual siglo XXI. Ahora bien si tenemos en cuenta la competencia de la praxología esta se da afirmativamente puesto que aquí se planteaEL SABER HACER, tener esta competencia bien desarrollada posibilita a un líder la capacidad de tomar decisiones acertadas que mejoren notablemente el rendimiento de la empresa o institución donde...