respeto en la comunidad educativa

Definición y elementos personales de la comunidad educativa
Introducción
Con la educación, el ser humano llega a ser capaz de formular su proyecto de vida y llevarlo a la práctica en su existencia individual, en la familia, en la comunidad en general, en el mundo del trabajo, en el ámbito de la amistad y su vida de fe, etc. (1).

Figura 1: La educación del indivi- duo y la formulación de suproyecto de vida.
La educación es producto de muchos estímulos, que actúan so bre el ser humano (educando) a través de la familia, de la socie - dad en general y de la institución escolar. Esta trilogía se conoce comúnmente como Comunidad Educativa (1).

Figura 2: La trilogía de la comunidad educativa
Los orígenes de la concepción del termino de Comunidad Educativa se remontan al Proyecto dela Ley de Educación Venezolana, allá por 1936, en donde reza lo siguiente (2): "La escuela -a imitación de la familia- debe ser una comu- nidad de vida y trabajo, un centro de cooperación solida - ria que extienda su acción cultural más allá del alumno a las familias y el ambiente". En sí, el término es de corte ca tólico.
Aquello de que los poderes públicos deben garantizar la participaciónsocial en la programación general de la enseñanza, constituye el principio de la Comunidad Educativa.
Esto no refleja un esquema rígido sino, más bien, un espí ritu, el cual supone una toma de conciencia, por parte de la comunidad, de que la tarea educativa es labor de todo el cuerpo social y no de un sector limitado" (2). Este complejo representa a un bagaje de relaciones humanísticas que coadyuvan ala obtención de una educación integral y de calidad por parte de los alumnos.

Definiciones
Años muy atrás, la comunidad educativa se definía como un espacio cerrado, señalan do como únicos miembros a los docentes, los alumnos y los padres (2). Hoy en día, este término es a- vierto y amplio y por ello posee una variedad de definiciones, pero todas ellas muy concisas, claras y similares, talescomo:
- La comunidad educativa es el conjunto de personas que forman parte, que influyen y que son afectadas por un entorno educativo" (1).
- La Comunidad Educativa es la totalidad objeto del derecho fundamental a la educación y partícipe
en la construcción del correspondiente servicio público, compromiso del Estado, la sociedad y la familia, para formar al ciudadano en el respeto alos derechos humanos, a la paz y a la democracia;
en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente (3).
- La "Comunidad Educativa" aspira a la instrucción, a la educación, y más que todo a la educación integral; apunta a la vida entera de la persona en formación, y también a la de todos sus componentes que viven en estado deeducación permanente (4).
- La comunidad educativa es un escenario abierto al espacio público local, que incluye como agentes de enseñanza y aprendizaje a la escuela, los educandos, los docentes, las familia, las iglesias, clubes,
organizaciones de vecinos, bibliotecas, organizaciones productivas, con el objetivo de construir un
proyecto educativo y cultural que parta de las necesidades yposibilidades de la comunidad (2).
- La comunidad educativa es el conjunto de personas naturales o jurídicas que buscan como finalidad la
educación, a cuya consecución ponen, en común, sus esfuerzos, iniciativas y actividades como me
dios para conseguir el ideal que se proponen (2).
- La comunidad educativa es el contexto físico y humano que estructura la escuela y el medio ambiente en quefunciona, medios en los cuales debe cumplirse el proceso de la educación en su sentido más amplio (2).

Figura 3: La comunidad es un espa cio abierto, con iniciativas, actividades, esfuerzos e ideales en común
A criterio propio, la comunidad educativa es "un complejo conformado por las familias, los integrantes escolares, la sociedad en general y el estado, cuyas relaciones descansan sobre pactos y...