Respeto mutuo en la escuela
Hace algunos años que participo activamente en el Consejo de Convivencia del colegio en el
que trabajo. Tratamos muchos casos y todos muy diferentes entre sí, pero en todos ellosencuentro un denominador común: la falta de respeto por el otro. Ese otro, puede ser un par
o un superior de la estructura educativa.
Percibo las dificultades que hay en la escuela y en la sociedaden general, para vivir y
desarrollarse en una convivencia pacífica y armoniosa. Muchas veces me pregunto, ¿por qué
nos resulta tan difícil alcanzarlo?
Creo que una de las causas está en ladificultad que tenemos como individuos de mirar al otro,
reconocerlo y respetarlo.
Comenzando desde un auténtico conocimiento personal, en el que podamos identificar
nuestras fortalezas, debilidades,necesidades, principios morales y sentimientos, deberíamos
buscar aprender a relacionarnos con el otro. Esto es clave que lo incorporemos los adultos
para recién después transmitírselo a los más chicos.Si las habilidades se aprenden por portación en otras personas, va a ser muy difícil para los
alumnos aprenderlas, si sus docentes no las tenemos…
La educación de valores se basa entre otras cosas,en el respeto por el otro. Una educación
moral y crítica, intenta transmitir valores a través de la ayuda, de la cooperación y de la
solidaridad. En todos los casos, la mirada del otro es el eje deeste modo de educar.
Por lo tanto, es central educar a los alumnos para que desarrollen habilidades que les permitan
alcanzar las relaciones interpersonales indispensables para generar grupos detrabajo en los
que primen los climas positivos. Este contexto va a generar el ámbito más propicio para poder
aprender y desarrollar habilidades cognitivas, lingüísticas y socioemocionales.
Pero,¿cómo llevar adelante este desafío en la escuela actual?
Sin lugar a dudas, un camino a transitar debería ser el del RESPETO. Según Piaget, este “es el
sentimiento fundamental que posibilita la...
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