respeto


El Respeto.



25/10/2013




Índice.
Actividad de apertura 3
Introducción 4
¿Qué es el respeto? 5
El respeto como tal 5
Importancia del respeto 6
Consecuencias a falta de respeto 6
Ambiente del Respeto 7
Conductas que expresan el respeto 7
Tipos de respeto 8-11
Conclusión 12


Actividad de apertura.
La actividad de apertura será la que a continuación se muestra:
Losalumnos, tendrán que moverse conforme a las indicaciones del expositor.
Siguiendo los MOVIMIENTOS del expositor, y no lo que él diga:
Ejemplo:
El expositor dice que se muevan a la derecha, pero sus movimientos son al frente, pero, los alumnos tendrán que seguir los movimientos que la primera persona realice.
A la persona que se equivoque nos dará su definición de qué es el respeto para ellos.Introducción.
El respeto es uno de los valores más trabajados por el ser humano, y por ello, se ha tomado muy en cuenta en las últimas décadas o en los últimos años.
Como ya dijimos, el respeto se ha vuelto muy importante en los últimos años, puesto que este mismo, ya se va perdiendo. Tenemos que el respeto viene desde los valores enseñados en casa.
El respeto tiene que ver con todos lossentidos y ámbitos sociales, puesto que si no hay respeto hacia uno mismo no habrá respeto hacia los demás y viceversa.
Esto significa que, mientras no te respetes y respetes a los demás nunca habrá un cierto respeto.
Cierto dicho dice así:
“Entre las naciones como entre los individuos, el respeto al derecho ajeno es la paz.”
¿Qué significa lo anterior? Pues como dice: “El respeto al derechoajeno es la paz.”, es eso, un individuo goza de los mismos derechos de los que uno goza, si uno respeta el derecho de libertad de expresión, el derecho de libertad en creencias, etcétera, habrá paz, pero si se hace todo lo contrario no habrá el resultado que se espera, ya antes mencionado. La paz se quebrantará.


¿Qué es el respeto?
El respeto o reconocimiento es la consideración de que alguieno incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidadúnica que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.
El Respeto como tal.
Este principio se basa en dos teorías ético-morales que dicen textualmente:
El respeto por la autonomía del individuo, que se sustenta esencialmente en el respeto de la capacidad que tienen las personas para su autodeterminación en relación conlas determinadas opciones individuales de que disponen.
Protección de los individuos con deficiencias o disminución de su autonomía en el que se plantea y exige que todas aquellas personas que sean vulnerables o dependientes resulten debidamente protegidas contra cualquier intención de daño o abuso por otras partes.
Este principio de autonomía sirvió como base de la bioética desde los aspectossociopolíticos, legales y morales aunque no para garantizar el respeto de las personas en las transacciones médicas.


Importancia del Respeto.
El respeto comienza en la propia persona y está referido a las leyes naturales. El estado original del respeto está basado en el reconocimiento del propio ser como una entidad única, una fuerza vital interior, un ser espiritual, un alma. La concienciaelevada de saber “quién soy” surge desde un espacio auténtico de valor puro. Con esta perspectiva, hay fe en el propio ser así como entereza e integridad en el interior. Con la comprensión del propio ser se experimenta el verdadero autor respeto. Así, las primeras FALTAS DE RESPETO se dan hacia uno mismo, cuando no se valora la manera como se trata a sí mismo –por ejemplo abusando del alcohol,...