Respirando Serca De Mi

ENSAYO
REVITALIZACIÓN LINGÜÍSTICA DEL DE IDIOMA
NASA YUWE

De: Juan David Oca Cuspian
Correo: jdnasacric86@hotmail.com
Celular: 3122231754

Para: Adonias Perdomo
adoniasperdomo50@gmail.com

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA INTER CULTURA “UAIIN”
LICENCIATURA PEDAGOGÍA COMUNITARIA
SEPTIEMBRE 24/2012

ENSAYO
REVITALIZACIÓN DE IDIOMA NASA YUWE
En la vereda llano de buco, resguardoindígena de Huila, Municipio de Páez, cauca, cuenta actualmente con uno población de 96 comuneros, organizados en 31 familias que hablan el 100% Nasa Yuwe como primera lengua e idioma castellano como según lengua con dificultades al pronunciar para segunda lengua con dificultades al pronunciar para comunicarse con personas externas que visitan a vender y comprar productos o cuandosalen a la cabecera municipal de velar casas a vender sus productos como café, frijol, maíz, cebolla, arracacha, mora, leche, gallina, huevos, otros y compran en las tiendas y almacenes .
Pero al interior de las familias, entre familias se comunican en Nasa Yuwe en las actividades del hogar, en los tules, trabajos comunitarios, reuniones asambleas mono cambio , mingas, cultos, vigilia, en lasvisitas , a otros
Cuando se diman hogares los hombres consiguen mujeres del mismo resguardo u otro por que sean Nasa Yuwe hablantes
Teniendo en cuenta los estudios de la UNESCO que a mi parecer es transcendental de que estos intelectuales se preocupen por el estado de las lenguas originarios lo hayan clasificado en 6 categorías a saber:
Grado1. Esta la lengua a salvo
Todos losgeneraciones hablan la lengua y se trasmiten intergeneracional es continua de generación, tata wala, mama wala, Ney We’sx
Intergeneracional luu4 we’sx
Zún we´sx

Grado 2: Vulnerable
Cuando la mayoría de los niños hablan la lengua su uso puede estar restringido
Grado 3:en peligro los niños ya no aprenden la lengua en su familia
Grado 4: seriamente en peligro
So lo los abuelos y laspersonas de la vieja generaciones hablan la lengua
Grado 5: en sistema critica
Los abuelos y personas de las viejas generaciones hablan la lengua parcialmente y con escasa frecuencia.
Grado 6: Extinta
No hay hablantes según esto la vereda de llano de buco, la lengua esta a salud, por que el idioma se ha venido ablando de generación en generación, abuelos, abuelas, de La familia en elhogar, en el tul, reuniones asambleas, trabajos comunitarios, mingas , visitas, cultos, vigilias campañas evangelistas despedidas de fin de año , fiestas sampedrinas tradicionales del mes de julio en el compartir la chicha de unas pocas personas , en los entierros, ceremonias , de matrimonios, cuando se repliegan por amenaza de volcán nevado del Huila, En conflicto armados por desplazamiento seexpresan en Nasa Yuwe
En la vereda a pesar de las tragedias y avalanchas del rio Páez y las fuentes en 1994, 2007 y 2008 las pocas familias han resistido a esos cuentos pero siempre han mantenido el idioma nasa yuwe; obteniendo una ventaja cuando unos comuneros que Vivian en la vereda desaparecieron en la tragedia del 1994 y otros se fueron a otros sitios ahí que la vereda cuenta actualmente con 14personas monolingües en Nasa Yuwe y 82 personas bilingües en Nasa Yuwe y castellano.
La vereda hasta 1999 esta con una escuelita pero de ahora en adelante se integro al centro educativo Benjamín Dindicue en la vereda Mesa de Caloto. Y desde ese entonces Llano buco ha tenido una ventaja en que que el idioma se fortalezca, los niños de la vereda llano buco cuando cursan el grado cuarto en adelantese comienza a familiarizar algunas palabras del idioma castellano como segunda lengua para interrelacionarse con personas externas o cuando los padres le envían a comprar o vender productos y en los grados de transición a terceros de primaria sin orientarlos pro docentes de la misma comunidad.
Actualmente algunas familias nuevas, no comparten con este sistema de enseñanza en defensa de la...