respiratorio

1.1. La actividad prctica durar dos horas lectivas (100 minutos) 1.2 El estudiante deber obligatoriamente, entrar al anfiteatro con una gabacha blanca puesta, garantizando un porte y aspecto acorde con la tica de la carrera que estudia. 1.3 Es indispensable haber realizado previamente (autoestudio) del tema de la actividad prctica a desarrollar. 1.4 Es obligatoriotraer la gua de la actividad prctica, un Atlas y haber estudiado y desarrollado los objetivos de la actividad. 2. Es indispensable traer el siguiente material Pinza sin garra, guantes descartables, nasobuco (cubre boca), talco y jabn, segn lo requiera la naturaleza del tema de la actividad prctica. Ej para huesos y articulaciones no son necesarias, pero s para msculos yesplacnologa. 2.1 La entrada al anfiteatro es exactamente a la hora precisada en su horario, cualquier retraso se considera como ausencia. 2.2 En las actividades prcticas que requieran prstamos de material, el mismo se solicitar por medio de un responsable de subgrupo y su prdida correr a cargo del grupo que est efectuando la prctica. 2.3 Durante el desarrollo de la actividadprctica, el estudiante debe permanecer en la mesa que le corresponde, realizando nicamente actividades propias de la prctica. 3. No se podr abandonar el anfiteatro sin el permiso correspondiente del docente responsable de la prctica. 4. Est terminantemente prohibido ingerir alimentos o fumar en el anfiteatro, as mismo deber apagar su celular (si tiene). 5. En la actividadprctica slo podrn estar presentes los estudiantes del grupo correspondiente. 6. A la necroteca slo podrn entrar Estudiantes y Docentes. 7. Deber guardarse el debido respeto entre Estudiantes, Docentes y personal administrativo de manera reciproca, as como el respeto hacia los cadveres. 8. Cualquier incumplimiento a las disposiciones antes mencionadas quedar sujeto a sancin segn elreglamento. ACTIVIDAD PRACTICA No. 1 TEMA GENERALIDADES DE ANATOMIA, PIEL Y SUS ANEXOS. SUMARIO Introduccin Planimetra Sistemas y Aparatos Piel y sus Anexos. PROPSITOS DE APRENDIZAJE Definir el Concepto de Anatoma Mencionar los instrumentos mdicos que nos permiten explorar la Anatoma del Cuerpo Humano. Describir los Planos y Ejes que se pueden trazar en el cuerpo humano. Discutir la organizacingeneral de los sistemas y aparatos del cuerpo humano. Discutir los aspectos generales del Aparato Locomotor, enfatizando en los sistemas seos y articular. Discutir la estructuracin y funciones de la piel y sus anexos. Reconocer en lminas ilustradas (pancartas) u otros medios didcticos la piel y sus anexos. DESARROLLO Distribuidos por mesa cumplir con los objetivos de la presente actividadprctica. En nmero de dos estudiantes reconocer los principales Planos y Ejes ms utilizados en Anatoma y realizar los principales movimientos del cuerpo en dichos ejes. Utilizando el cadver u otro medio didctico identificar la organizacin del sistema esqueltico, as como sus propiedades, las caractersticas de un hueso largo, hueso corto, hueso plano, hueso irregular y hueso neumtico. Reconocer en el cadveralgunas de las diferentes tipos de articulaciones (al menos 3). Identificar en el cadver las caractersticas generales de los msculos. Identificar en el cadver o lminas ilustradas (pancartas) las capas de la piel y sus anexos y mencionar sus funciones. ACTIVIDAD PRCTICA No. 2 TEMA HUESOS DEL CRANEO Y DE LA CARA, COLUMNA VERTEBRAL, ESTERNON Y COSTILLAS. SUMARIO Introduccin a laOsteologa Huesos del Crneo Huesos de la Cara Columna Vertebral Esternn Costillas PROPSITO DE APRENDIZAJE Identificar las estructuras seas del crneo y de la cara mencionando la clasificacin de los huesos. 2- Identificar los huesos que forman la columna vertebral (vrtebras) 3- Reconocer los segmentos cervical, torcico, lumbar, sacro y coccigeo de la columna vertebral....