Responsabilidad del adolescente en las conductas no deseadas
Páginas: 21 (5097 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2011
MONOGRAFIA
Responsabilidad del adolescente en las conductas no deseadas
Autor: Juan Carlos Phillpott
Modulo de Psicología Evolutiva
Magistratura en Drogadependencia – FCM - UNC
1. Conceptualización de la adolescencia y el adolescente
La adolescencia es una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y el comienzo de la edad adulta. Esta época se reconocegeneralmente como una etapa de crecimiento y cambio. En la adolescencia se comienza a vislumbrar vagamente el adulto que se está gestando.
La Organización Mundial de la Salud define al adolescente como el individuo entre los 10 años y19 años de edad, periodo típico entre la niñez y la adultez. Este periodo empieza con los cambios fisiológicos de la pubertad y termina cuando se llega al plenostatus sociológico del adulto.[i]
2. Características del adolescente normal
La adolescencia normal se caracteriza por el comportamiento anormal. Las luchas y rebeldías externas son reflejo de los conflictos de dependencia infantil que persisten. Los procesos de duelo obligan a actuaciones con características defensivas, psicopáticas, fóbicas, contrafóbicas, maníacas o esquizoparanoidessegún su estructura y experiencias. Por eso se habla de una “patología normal de la adolescencia”. [ii]
En la pubertad se desarrollan las características sexuales primarias, secundarias, cambia la voz, se producen cambios de cambios de tamaño, peso y proporción del cuerpo. Estos cambios suelen ser inarmónicos, y la búsqueda de su identidad le impide al adolescente un comportamiento normal.En este momento de su desarrollo necesitan parecerse a los demás, la uniformidad les proporciona seguridad. Por una doble identificación masiva, todos se identifican con cada uno para posteriormente poder diferenciarse. Por eso hacen todos lo mismo, se visten igual y tienen sus propios códigos para comunicarse.
Parece una paradoja pero es necesario que un adolescente en esta sociedad sufrauna crisis que se considera normal en esta etapa de su vida para encontrarse a sí mismo y poder diferenciarse como persona única del resto.
3. Conductas no deseadas en la adolescencia
La presencia de conductas antisociales que implican agresividad, falta de consideración del otro y de la propiedad, baja asertividad y baja autoestima, constituyen factores de riesgo de comportamientosconflictivos relacionados con el nivel de inadaptación social del adolescente.[iii] Para explicar el comportamiento de los adolescentes es necesario además, una serie de variables relacionadas con el propio individuo, o variables internas, como son las características psicobiológicas o temperamentales (extraversión, responsabilidad, neuroticismo, impulsividad, búsqueda de sensaciones o ‘temperamentodifícil).[iv]-[v]
Un factor importante en la conducta conflictiva de los jóvenes es el desarrollado por el grupo de pares, que puede favorecer la integración aunque también puede llevar a implementar comportamientos de riesgo, como por ejemplo el consumo de sustancias adictivas o de medios electrónicos de comunicación.1,[vi]
4. El valor subjetivo del entorno en el comportamientoadolescente
De acuerdo a su teoría del Campo vital Kurt Lewis establece la relación que existe entre el comportamiento de una persona y su ambiente. El campo vital no se trata del espacio geográfico sino del espacio que contiene todo lo que le afecta al sujeto, esté o no en su espacio físico. Es decir, se trata del ambiente que la persona percibe subjetivamente.[vii] En el espacio vital tienenimportancia las metas que busca una persona, (valencia +) lo que trata de evitar y las barreras que lo separan de esos objetivos
(valencia -). Para Lewis un ambiente inestable durante la adolescencia puede producir inestabilidad en ese sujeto.[viii]
En este marco, cobran especial importancia las variables referentes al contexto o situación que rodea al adolescente a la hora de explicar y...
Responsabilidad del adolescente en las conductas no deseadas
Autor: Juan Carlos Phillpott
Modulo de Psicología Evolutiva
Magistratura en Drogadependencia – FCM - UNC
1. Conceptualización de la adolescencia y el adolescente
La adolescencia es una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y el comienzo de la edad adulta. Esta época se reconocegeneralmente como una etapa de crecimiento y cambio. En la adolescencia se comienza a vislumbrar vagamente el adulto que se está gestando.
La Organización Mundial de la Salud define al adolescente como el individuo entre los 10 años y19 años de edad, periodo típico entre la niñez y la adultez. Este periodo empieza con los cambios fisiológicos de la pubertad y termina cuando se llega al plenostatus sociológico del adulto.[i]
2. Características del adolescente normal
La adolescencia normal se caracteriza por el comportamiento anormal. Las luchas y rebeldías externas son reflejo de los conflictos de dependencia infantil que persisten. Los procesos de duelo obligan a actuaciones con características defensivas, psicopáticas, fóbicas, contrafóbicas, maníacas o esquizoparanoidessegún su estructura y experiencias. Por eso se habla de una “patología normal de la adolescencia”. [ii]
En la pubertad se desarrollan las características sexuales primarias, secundarias, cambia la voz, se producen cambios de cambios de tamaño, peso y proporción del cuerpo. Estos cambios suelen ser inarmónicos, y la búsqueda de su identidad le impide al adolescente un comportamiento normal.En este momento de su desarrollo necesitan parecerse a los demás, la uniformidad les proporciona seguridad. Por una doble identificación masiva, todos se identifican con cada uno para posteriormente poder diferenciarse. Por eso hacen todos lo mismo, se visten igual y tienen sus propios códigos para comunicarse.
Parece una paradoja pero es necesario que un adolescente en esta sociedad sufrauna crisis que se considera normal en esta etapa de su vida para encontrarse a sí mismo y poder diferenciarse como persona única del resto.
3. Conductas no deseadas en la adolescencia
La presencia de conductas antisociales que implican agresividad, falta de consideración del otro y de la propiedad, baja asertividad y baja autoestima, constituyen factores de riesgo de comportamientosconflictivos relacionados con el nivel de inadaptación social del adolescente.[iii] Para explicar el comportamiento de los adolescentes es necesario además, una serie de variables relacionadas con el propio individuo, o variables internas, como son las características psicobiológicas o temperamentales (extraversión, responsabilidad, neuroticismo, impulsividad, búsqueda de sensaciones o ‘temperamentodifícil).[iv]-[v]
Un factor importante en la conducta conflictiva de los jóvenes es el desarrollado por el grupo de pares, que puede favorecer la integración aunque también puede llevar a implementar comportamientos de riesgo, como por ejemplo el consumo de sustancias adictivas o de medios electrónicos de comunicación.1,[vi]
4. El valor subjetivo del entorno en el comportamientoadolescente
De acuerdo a su teoría del Campo vital Kurt Lewis establece la relación que existe entre el comportamiento de una persona y su ambiente. El campo vital no se trata del espacio geográfico sino del espacio que contiene todo lo que le afecta al sujeto, esté o no en su espacio físico. Es decir, se trata del ambiente que la persona percibe subjetivamente.[vii] En el espacio vital tienenimportancia las metas que busca una persona, (valencia +) lo que trata de evitar y las barreras que lo separan de esos objetivos
(valencia -). Para Lewis un ambiente inestable durante la adolescencia puede producir inestabilidad en ese sujeto.[viii]
En este marco, cobran especial importancia las variables referentes al contexto o situación que rodea al adolescente a la hora de explicar y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.