Responsabilidad

1. Introducción
Este tema lo elegimos porque es muy importante demostrar la falta de responsabilidad que tienen los estudiantes hoy en día, pero también analizaremos esta problemática en el aspecto laboral.
La irresponsabilidad se demuestra claramente en todo momento: en el hogar, en la universidad y muchas instituciones muy importantes; que llevan, desde el no hacer un trabajo estudiantilhasta cuestiones más importantes en el trabajo. Es tanta nuestra falta de responsabilidad sobre las cosas que no podemos asumirla y es más, muchas veces ni siquiera sabemos lo que es. Preferimos quedarnos callados y esperar que esta responsabilidad recaiga sobre otras personas.
También se podría agregar que la responsabilidad está ligada con la libertad, porque cada vez que una persona hace un actolibremente, esa persona debe responder a las consecuencias de su acción, es decir, cada individuo se hace responsable de sus actos. La Responsabilidad abarca muchos aspectos de la vida humana, pues está aplicada a todas las acciones hechas con libertad.
La libertad es el poder que tiene el hombre de obrar o de no obrar según su voluntad, y además nosotros los seres humanos somos los únicosposeedores de la misma. A partir del desarrollo de la razón la persona comienza a tener libertad, excepto que la misma sea obstruida, y este desarrollo se hace responsable de sus acciones.
La responsabilidad no es solo el hecho de elegir lo más importante, es elegir el bien ante el mal pero si elegimos la segunda, hacer el mal, habrá una falta de responsabilidad sobre nuestra elección y esto lo deberemospagar con un precio que puede ser elevado o pequeño según la maldad de nuestro acto.
Todo acto que hagamos trae sus consecuencias, las cuales pueden ser buenas o malas dependiendo de la responsabilidad que le entreguemos al acto. Pero cuando nosotros actuamos con responsabilidad, muy seguramente, las consecuencias del acto serán buenas.
Para lograr la responsabilidad y la libertad en los sereshumanos de hoy en día que tienen una inclinación hacia al mal se deberá confiar en la educación y el esfuerzo.










Descripción de la Situación problemática
La responsabilidad en el aspecto universitario
Desde el punto de vista de los alumnos, las exigencias que plantea el trabajo universitario, en concreto las exigencias de los profesores, de cara a la consecución del éxito académico y por ordende importancia serían: demostrar interés por la asignatura (atención en clase, formulación de preguntas...), asistencia a clase, dedicación, saber buscar información bibliográfica, razonar y no sólo memorizar, expresión oral y escrita correcta, escuchar sin limitarse a copiar, saber extraer en clase ideas clave para desarrollarlas posteriormente, conocer qué se dijo el día anterior, iniciativa enel trabajo, cumplir las tareas encomendadas, habilidad artística, creatividad y cultura general
Tratando de resumir a nivel teórico los factores que pueden determinar el bajo rendimiento universitario, destacaremos los siguientes:
Factores inherentes al alumno:
- Falta de preparación para acceder a estudios superiores o niveles de conocimientos no adecuados a las exigencias de la Universidad.
-Desarrollo inadecuado de aptitudes específicas acordes con el tipo de carrera elegida.
- Aspectos de índole actitudinal.
- Falta de métodos de estudio o técnicas de trabajo intelectual.
- Estilos de aprendizaje no acordes con la carrera elegida.
Factores inherentes al profesor:
- Deficiencias pedagógicas (escasa motivación de los estudiantes, falta de claridad expositiva, actividades pocoadecuadas, mal uso de recursos didácticos, inadecuada evaluación, etc.).
- Falta de tratamiento individualizado a los estudiantes.
- Falta de mayor dedicación a las tareas docentes.
Factores inherentes a la organización académica universitaria:
- Ausencia de objetivos claramente definidos.
- Falta de coordinación entre distintas materias.
- Sistemas de selección utilizados.


La Responsabilidad Vinculada...