respotim

CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN DARE




INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUGO ANGEL JARAMILLO
DIA
FECHA
HORA
GRADOS
LUNES
28/10/2013
07:50 A 10:30
CUARTO 1 Y CUARTO 2
MARTES
05/11/2013
07:50 A 10:30
QUINTO 1 Y QUINTO 2
MARTES
12/11/2013
07:50 A 10:30
DECIMO 1 Y DECIMO 2
LUNES
18/11/2013
07:50 A 10:30
UNDECIMO 1 Y UNDECIMO 2



INSTITUCIÓN EDUCATIVA HARVAD
DIA
FECHA
HORAGRADOS
MIERCOLES
30/10/2013
10:00 A 11:00 Y 14:00 A 15:00
CUARTO 1 Y CUARTO 2
MIERCOLES
06/11/2013
10:00 A 11:00 Y 14:00 A 15:00
QUINTO 1 Y QUINTO 2
MIERCOLES
13/11/2013
10:00 A 11:00 Y 14:00 A 15:00
DECIMO 1 Y DECIMO 2




INSTITUCIÓN EDUCATIVA BOQUIA
DIA
FECHA
HORA
GRADOS
VIERNES
01/11/2013
10:00 A 11:00 Y 14:00 A 15:00
CUARTO A Y CUARTO B
VIERNES
08/11/2013
10:00A 11:00 Y 14:00 A 15:00
QUINTO A Y QUINTO B
VIERNES
15/11/2013
10:00 A 11:00 Y 14:00 A 15:00
DECIMO A Y DECIMO B


El estado mental del adulto mayor es la variable dependiente, porque los investigadores presume registrar o medir el grado, la condición y la lucidez en que se encuentra el estado cognitivo del adulto mayor; independientemente de ser algo normal en su clico de vida tambiénestará determinado en gran medida por algún elemento externo, en este caso las instituciones y programas, que corresponde a la variable independiente, por lo tanto, lo que puede manipular los investigadores es el tipo de programas y crear instituciones que estén encaminadas al bienestar y calidad de vida de este grupo de personas.
¿Cómo se relacionan con el problema?
El título y el problemase relacionan por que la meta principal es medir el estado mental del adulto mayor para brindarles ayuda asistencial pero también hacen énfasis en como la sociedad puede influir en deteriorarla o intervenir para un mejor estado mental y emocional del adulto mayor.
PROBLEMA
¿Cuáles son las variables del problema? ¿Cuál es su naturaleza?
Se observa variables de naturaleza dependiente,independiente y de tipo cualitativa.
Razones:

La sociedad de hoy día excluye al adulto mayor en todo tipo de actividad social, esto hace que estén exentos de posibilidades de ocupar posiciones que favorezcan su buen desarrollo emocional, social, y psicosocial, por lo tanto, aunque el envejecimiento implique una serie de procesos de deterioro paulatino de órganos con sus funciones asociadas, ycognitivo; hay que tener en cuenta que la sociedad influye en gran medida en que su deterioro sea más progresivo debido a que el adulto mayor al observar que lo están excluyendo de la sociedad y lo están despojando de los roles grupales, este se sumerge en sentimientos de impotencia y de seres inservibles.
De acuerdo a lo anteriormente dicho, es importante que la sociedad y el gobierno incremente losprogramas e instituciones que tengan como fin la inclusión del adulto mayor en distintas actividades que le posibilite acceder a una ocupación y por ende favorezca el desarrollo psicosocial y permita la potencialización de una vida emocional y productiva al máximo.
Esto quiere decir que el estado mental del adulto mayor (variable dependiente) va estar determinado en gran medida por los programas einstituciones (variable independiente) que la sociedad y el gobierno brinden para hacer del adulto mayor una vida plena, activa y saludable; de esta manera es de gran relevancia describir la situación que vive el adulto mayor actualmente.
¿Quiénes son los informantes y el fenómeno investigado?
Los informantes son adultos mayores que asisten al programa nacional de alimentación para el adultomayor Juan Luis Londoño de la Cuesta y Cooprosperar.
El fenómeno investigado se centra en buscar establecer el estado mental de los adultos mayores, para así determinar de qué manera se les puede acompañar en este proceso de vida. De esta manera median el estado cognitivo a través del abordaje de aspectos biológicos, psicológicos y contextuales que permitirán la valoración y el análisis general...