Respuestaaas

FICHA Nº 1
UNIDAD DIDÁCTICA: Las actividades económicas
ACTIVIDADES


1ª Explica los factores que influyen en el nivel de vida de las familias y en su poder adquisitivo o de consumo.

2ª Comenta:

S.A. / S.L.
Trabajador por cuenta ajena/autónomo
Globalización económica
Bienes de equipo
Stocks
Acciones
PIB


3ª ¿Cómo consiguen las empresas obtener el máximo beneficio?4ª Comenta las siguientes frases:

“ La Balanza comercial de China en el 2006 presentó superávit”

“Los representantes sindicales de la factoría Renault en Barcelona firmaron el Convenio Colectivo”.

“El IPC subió medio punto en septiembre y la inflación se sitúa en el 2,7%

“ La renta per cápita de Dinamarca es de 41.000 $”

“ El tráfico de drogas, de armas y de animales de especiesprotegidas son ejemplos de economía sumergida



5 ª Lee con atención el texto y responde:

“La compañía de electrodomésticos Braun va a cerrar la fábrica de Llobregat (Barcelona) pese a la oferta presentada hoy por el Gobierno central y la Generalitat. Según ha explicado el director de producción de la compañía, Cristian Leonard, >.
, que están bajo una fuerte presión competitiva, y >,aseguró Leonard.
Braun prevé llevar la producción actual de la fábrica de Llobregat a Europa del Este y China. Según dijo Leonard, los costes salariales en Europa del Este son una cuarta parte de los de Europa occidental y los de China, una octava parte.


El país, 6-6-2006.

¿Cuál es el tema de la noticia?

¿Qué son los costes de producción? ¿Cómo pretende reducirlos lacompañía?

¿Qué características de la economía actual refleja esta noticia?

¿Cómo repercuten decisiones como la que explica la noticia sobren el mercado laboral o trabajadores?


FICHA Nº 2
UNIDAD DIDÁCTICA: Las actividades del sector Primario
ACTIVIDADES
1ª Explica los factores humanos que más influyen en la configuración del espacio agrario.

2ª Comenta cómo se clasifica laagricultura según el desarrollo económico y técnico (sistemas agrícolas) y explica un ejemplo de cada uno.

3ª Define los siguientes conceptos:

Aguas jurisdiccionales
Ganadería intensiva
Latifundio/minifundio
Bocage/Openfield
Población activa
Purines
Acuicultura

4ª La pesca:

a) Explica las características de la pesca de bajura y de altura.

¿Qué ventajas e inconvenientes creesque ha comportado el uso de nuevas tecnologías en el sector pesquero?
¿Cuáles son los problemas principales que afecta a la actividad pesquera?

5ª Explica la importancia de los bosques para el medioambiente.


6ª
Todos los días Ed Bergschnider llega a su oficina, cuelga el abrigo, se sienta frente a su pequeño despacho y enciende el ordenador […]. El asunto no tendría nada deextraordinario si no fuera porque el señor Bergschnider no es un ejecutivo, ni un financiero, ni un agenta de Bolsa: es un agricultor, y el propietario de una gran parcela en Jacksonville, Illinois.

«Este ordenador me permite saber qué parte de mi hacienda necesita más fertilizante o cuál es más productiva» […]. Ed Bergschnider es lo que los estadounidenses han bautizado como tecnoagricultores, unageneración de gente del campo, con un pie en las costumbres del pasado y otro en el futuro […].

Los tecnoagricultores conducen tractores con aire acondicionado, emplean radares y satélites y conocen al dedillo el mercado de materias primas de Chicago, el más grande del mundo […].
Hace unos años había unas decenas de tecnoagricultores en Estados Unidos. Hoy son miles.

C. Salas:«Agricultores vía satélite«
En El mundo (10-3-1997)

¿A qué sistema agrario o agrícola se refiere el texto? ¿Por qué?

¿Qué ventajas piensas que tiene este tipo de agricultura con respecto a la tradicional? ¿Cuál de las dos necesitará más mano de obra? ¿Por qué?

¿Qué inconvenientes o problemas medioambientales se te ocurre que puede tener este tipo de agricultura? ¿Está al alcance de todos los...