Respuestas Actividad 4

Respuestas actividad 4

1. ¿Qué es una Teoría del aprendizaje?1
Urbina (2003, en www.Urbina, 2003) considera que la expresión “teorías del aprendizaje” se refiere a aquellas teorías queintentan explicar cómo aprendemos.
 
Castañeda (1987, mencionado por Escamilla, 2000) define teoría de aprendizaje como: “un punto de vista sobre lo que significa aprender. Es una explicaciónracional, coherente, científica y filosóficamente fundamentada acerca de lo que debe entenderse por aprendizaje, las condiciones en que se manifiesta éste y las formas que adopta; esto es, en quéconsiste, cómo ocurre y a qué da lugar el aprendizaje”.
 
Pérez Gómez(1988:13), profundizando más, considera que la mayoría de las teorías del aprendizaje son modelos explicativos que han sidoobtenidos en situaciones experimentales, que hacen referencia a aprendizajes de laboratorio, que pueden explicar relativamente el funcionamiento real de los procesos naturales del aprendizajeincidental y del que se hace en el aula.

2. ¿Qué es una Teoría Instruccional?2
Es un proceso sistemático, planificado y estructurado donde se produce una variedad de materiales educativos atemperados alas necesidades de los educandos, asegurándose así la calidad del aprendizaje.

3. ¿Qué es una Teoría de Diseño Instruccional?3
Es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional ylos materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas (Broderick, 2001). El diseño instruccional es la ciencia de creación deespecificaciones detalladas para el desarrollo, implementación, evaluación, y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de pequeñas y grandes unidades de contenidos, en diferentesniveles de complejidad (Berger y Kam, 1996)

4. ¿Qué es un Modelo Instruccional?4
Conjunto de estrategias en las que se basan los enfoques de aprendizaje por instructores, basados en las teorías del...