Respuestas A Las Actividades De Aprendizaje Mats Apls
a las actividades
de aprendizaje
En el siguiente apartado encontrará las
respuestas a las actividades de aprendizaje
contenidas en el libro del estudiante.
Las respuestas de preguntas abiertas
o ejercicios que por su naturaleza sean de
deducción o razonamiento y no tengan un
resultado exacto se recomienda sea evaluado a criterio de docente.
Cimentamos educación para el futuro
20Unidad I
2.
Actividad de aprendizaje 1 (Pág. 13)
1.
2.
3.
4.
Tiempo y consumidores.
Variable independiente es el tiempo.
Variable dependiente los consumidores.
Sí
No
a) dZ = 6
b) dZ = 2.25
3.
a) dy = 0.5
b) dy = 24.5
Actividad de aprendizaje 3 (Pág. 21)
Actividad de aprendizaje 2 (Pág.18)
1.
2.
3.
1.
Actividad de aprendizaje 4 (Pág. 21)
a) dy =
3 2 10
7
x −
x + dx
4
3
2
b) dy= −
c) dy =
8
(t + 1)
3
V = 39.27m3
Aumento de 1 000 cm2
Aumento de 0.176π cm2
Se evalúa a criterio del docente.
Actividad de aprendizaje 5 (Pág. 26)
dt
Función f(x)
6
dx
5 x ln10
Antiderivada de la función
f(x) denotada con letras
mayúsculas
Derivada
de la función
antiderivada dada
Antiderivada general
g(x) = 2x3 − 8x2 − 5x
G’(x) = 2x3 − 8x2 − 5x
F( x) =
1 4 8 3 5 2
x − x − x+c
2
3
2
g(x) = 4x2 − 9x
G’(x) = 4x2 − 9x
F( x) =
4 3 9 2
x − x +c
3
2
f(x) = 3x2 + 24x
F’(x) = 3x2 + 24x
J(x) = 6x + 24 + c
j(x) = 0
J’(x) = 0
F(x) = c
k(x) = 5x3
K’(x) = 5x3
F( x) =
j(x) = 8x + 7
J’(x) = 8x + 7
G(x) = 4x2 + 7x + c
k(x) = 2x3 – 4x2 + 3
K’(x) = 2x3 – 4x2 + 3
F( x) =
f(x) = 15
F’(x) = 15
J(x) = 15x
d) dy = 4x3 −10xdx
e) dy =
f) dy =
9
+ 6dx
2x3
24 x 2
5ln10 ( x 3 − 3)
3
2
3
g) dz = 4 x ln( x2 − 1)
( x − 1)
h) dy = 8 xe( x
i) dz =
j) dy =
2
−3)
dx
6
dx
x +3
2x − 5
dx
5( x − 5 x + 1)
2
f ( x ) = 3x −
1
5
j(x) = 0.9x2 – 4.1
Cimentamos educación para el futuro
F ’( x ) = 3 x −
1
5
J’(x) = 0.9x2 – 4.1
G( x ) =
5 4
x +c
4
1 4 4 3
x − x + 3x + c
2
3
3 2 1
4
x − x + +c
2
5
7
G(x) = 0.3x3 – 4.1x + c
21
Actividad de aprendizaje 6(Pag. 27)
1.
2.
3.
Actividad de aprendizaje 9 (Pág. 34)
h(x) = x − 6x2 + 4
f (θ ) = tanθ + 2 + 3
j(z) = z3
4.
a) p(t ) =
t2
t3
− 0 .1 + 0 .5
2
3
b) 13 400 aves
Antiderivada
1 2
x −4
3
Unidad II
(6)
3 3 10
x −
x +7
3
4
Actividad de aprendizaje 1 (Pág. 52)
(4)
5x 4
− x3 + x2 + 5
4
3
2
x
−
2 5
c) 5.5 semanas aprox.
(2)
a) 0.0009e−0.03t + 100 − 0.0009
( 1 ) 2x − 5x + 6
b)0.0009e-0.6 + 99.999
( 3 ) x − 10
c) En 1 000 años se desintegraría apenas el 1%
x4
− x3 + x2 + 9
(5)
4
S(t) = t3 + 2t2 − 6t + 9
Actividad de aprendizaje 7 (Pág. 30)
1.
a) 9.04
b) 5.93
c) 4.99
2
3
5
(7)
2
4
x
− x4 + x2 + 3
5 4
2
( 10 )
3 3
9 2
x +
x + 2
3
4
2.
Aumento de 60π cm2
3.
Aproximadamente de 2 060.16 cm2
Actividad de aprendizaje 8 (Pág. 32)
1.
Función: y = 3
2.Función: y = –2x
1.
x3 + x2 – x + 1
2.
x3 + x2 – x + 2
3.
x3 + x2 – x + 3
4.
x3 + x2 – x + 4
5.
x3 + x2 – x + 5
Actividad de aprendizaje 2 (Pág. 54)
1.
3
− x +c
5
2.
x2 + c
3.
1.75 x 2 + c
(9)
2 2
x −1
6
4.
−3 2
x +c
10
(8)
2x 4 3 3
− x + 3x + 7
8
3
5.
π x2
+c
2
6.
ey 2
+c
2
7.
( a + b)z + c
8.
ax 2
+ bx + c
2
9.
x3 + c
d) 10.04
e) 7.99
Se evalúa acriterio del docente.
(9)
5.
6.
Actividad de aprendizaje 10 (Pág. 35)
( 10 )
5
25
3
(6) x −
x3 +
3 2
x + 8
2
5 2
x +1
2
4 2
( 1 ) x − 25 x + 8
2
5
(7)
4
5x
x
−
+ 2x2 − 6
25
2
Cimentamos educación para el futuro
2
10. x + 3 x + c
22
11.
5y 3
− y +c
3
1.
6
4
12. x + x − 5 x + c
a) ∫ 10 x 2 dx − ∫ 6 xdx =
10 x 3 6 x 2
−
+c
3
2
13.
x2
+ x +c
2
b)
∫ x dx + ∫ 5dx =
14.z3
+c
2
c)
∫ 4 x dx + ∫ 9 xdx + ∫ 6dx =
15.
y 11 y 6
+
+c
11 6
5
x6
+ 5x + c
6
3
d) ∫ 5 xdx − ∫ 6 x 4 dx =
2
16. 4 x
∫
4 x 4 9x2
+
+ 6x + c
4
2
5x2 6x5
−
+c
2
5
10dx + ∫ xdx = 10 x +
x2
+c
2
az 2
− az + c
17.
2
e)
18. −2y + c
f) 3∫ xdx − 2∫ x 2dx + 4 ∫ x 3dx =
19.
−y 2 x2 z2
+
−
+c
2
2
4
g) −5∫ x 3dx −
Actividad de aprendizaje 3 (Pág. 57)
a) Derivada
b) es...
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