Resu Episte

KUHN (1922-1996)
Fisico e historiador de la ciencia estadounidense. Se dio cuenta que los metodos de validacion de teorias, ya sean inductivistas o falsacionistas, no coincidian con la evolucion historica. Entonses inventó un modelo del proceso de la ciencia a lo largo de la historia.
preciencia-->ciencia normal-->crisis-->revolucion-->nueva ciencia normal-->nueva crisis
En la preciencia hay untotal desacuerdo y un constante debate epistemologico (conceptos, principios, problematicas) de manera que es imposible abordar un trabajo profundo y detallado.=anarquía
En la ciencia normal, la comunidad cientifica, tal como lo dice el nombre, tiene una practica normal de la ciencia debido a que por unanimidad se adhiere a un solo paradigma. El paradigma esta constituido por una concepcion delmundo determinada, con una teoria general, leyes y tecnicas para su aplicacion. En la ciencia normal se resolveran los problemas mediante las reglas del paradigma. Esta ciencia será en gran parte acritica, y gracias a la confianza que le tendran los cientificos al paradigma, es que podran resolver problemas que se les presentan dentro del mismo, en vez de cuestionarse los metodos y supuestosfundamentales. Los problemas que se resisten a ser solucionados son considerados anomalias. Segun kuhn siempre habrá anomalias y el hecho de que existan no significa que halla una crisis. Se considerara una anomalia grave si afecta los fundamentos del paradigma y resiste fuertemente en el tiempo los intentos de eliminarla por parte de los miembros de la comunidad cientifica normal. A medida que seincrementan las anomalias graves comienza un periodo de inseguridad profesional marcada, donde hay un descontento e intranquilidad con respecto al paradigma reinante y los cientificos comienzan a tener discusiones metafisicas y filosoficas. Una vez que el paradigma ha sido totalmente debilitado hasta el punto que sus defensores pierden confianza en el se dice que ha llegado el momento de larevolución.
La gravedad de la crisis aumenta cuando aparece un paradigma nuevo rival, que será muy diferente al viejo e incompatible con el. Cada paradigma considerará que el mundo esta constituido por distintos tipos de cosas (distintas cuestiones y normas).Cuando un cientifico cambia de un paradigma a otro se dice que es un converso y cuando no lo hace se dice que es no converso. Segun Kuhn no hay ningunargumento logicamente convincente que pueda demostrar que un paradigma es superior al otro y, por lo tanto, impulse a cambiar de paradigma a un cientifico racional. Por esto se dice que los paradigmas rivales son inconmensurables. La decision del cientifico depende de la prioridad que le de a distintos factores (simplicidad, resuelve algun determinado problema, razones religiosas, etc).
Larevolucion cientifica corresponde al abandono de un paradigma y la adopcion de otro nuevo, no por parte de un cientifico aislado sino por parte de toda la comunidad cientifica. Para que la revolucion tenga exitos se tienen que convertir la mayoria de los cientificos. Y los que se queden con el paradigma viejo se extinguiran en el tiempo.
Kuhn critica a los inductivistas que creen que hay un progresoacumultivo de la ciencia, donde el conociemiento cientifico aumenta continuamente a medida que se hacen observaciones mas numerosas y variadas (permitiendo que se formen nuevos conceptos, que se refinen los viejos y que se descubra entre ellos nuevas y justas relaciones), y propone, en cambio, un progreso a travez de las revoluciones.
Con respecto a popper, ambos creen en un progreso cientificodiscontinuo, pero a diferencia de popper que sustituye una teoria por otra, Kuhn sustituye un paradigma por otro. y el paradigma segun kuhn es mucho mas fuerte y complicado que una teoria, ya que implica un cambio de la concepcion y analisis del mundo. Entonses Kuhn se basa mas en la descripcion de la realidad historica y en el comportamiento social de los cientificos, mientras que popper se inclina...