Resultados academicos logo y philum

El logo y el philum como mecanismo de tribalización académica
Por : Roberto Eduardo Reyes Leal
Tratando dar respuesta al ¿por que los jóvenes tienen bajo rendimiento académico? Asistí a unaconferencia donde le tema central fue el de la tribus urbanas, al asociarlo a las pregunta que me ocupa, entendí que si lograba una especie de tribalización académica podría confirmar que es posiblemejorar el bajo rendimiento académico de un grupo de estudiantes, pero sin lugar a duda los cambios no dependerían solamente de la tribalización, desde un enfoque sociológico también dependen de laidentidad, y la identidad depende del nivel de interrelación o cohesión entre los miembros del grupo, me pregunte entonces como se logra la cohesion de un grupo?, no queriendo involucrarme profundamente entemas de psicología, entonces me encontré con el discurso del profesor Orduz, en cierta forma me introdujo en los laberintos de lo erótico, el ágape y el philum como manifestaciones del logo y el actoen los vínculos de los jóvenes, el profesor Orduz quien afirma que: “en los jóvenes lo erótico predomina sobre el philum y el ágape, y por lo tanto, estos van del acto al logo”, para probar semejantesupuesto decidí recordar actos eróticos en mi pasado que me hubieren llevado al philum, y recordé que alguna relación amorosa que sostuve con una hermosa señorita, comenzó a partir del baile, un actoerótico y sensual, recuerdo que a partir de este contacto pude lograr involucrarme afectivamente de este hermoso ser, pero también recuerdo que yo limite racionalmente mi impulso, y retuve misemociones y sin darme cuenta solo logre una relación controlada pues al saber mas de ella pronto llegué al ágape, en este punto se podría afirmar que lo erótico logro llevarme al ágape pero nonecesariamente el acto de bailar comenzó por lo erótico, el logo del agape, me condujo al acto, en pocas palabras, mi reflexión sobre lo hermoso de esa mujer, me impulso a invitarla a bailar y por supuesto lo...