Resultados Esteban

RESULTADOS


¿Los profesores que trabajan en la Normal ¿ lo orientan en el proceso de

aprendizaje?
Todos los estudiantes encuestados respondieron a la pregunta que los docentes si
los orientan en el proceso de aprendizaje, pero en alguna de ellas varían los
motivos de su respuesta, por ejemplo, algunos afirman que el docente orienta
conocimientos de tal forma que ellos entiendan, otrosresponden que los docentes
siempre están dispuestos a solucionar dudas y demás circunstancias que puedan
presentar en el proceso de aprendizaje , por último se vio la respuesta más común
y es que los docentes al tener muchos conocimientos son capaces de trasmitirlos
y estos los estudiantes son capaces de aplicarlos en su vida.

Los estudiantes de la institución perciben que los docentes si soncapaces de
orientarlos en el proceso de aprendizaje, ven al docente como una figura de
variedad de conocimientos y dispuesto a colaborar en cualquier circunstancia.

Los profesores, ¿realizan actividades para los estudiantes que aprenden

rápido y para quienes necesitan más tiempo?

En su gran mayoría los estudiantes contestaron SI a la pregunta pero existieron
otros los cuales dieron comorespuesta NO. Los estudiantes que contestaron SI
argumentaron su respuesta con diferentes motivos, algunos de estos son, los
profesores ayudan a los estudiantes que no aprenden rápido, aseguran que
algunos profesores emplean como estrategia buscar estudiantes los cuales
comprenden con facilidad algunos tema, y pedirles que le colaboren a algunos
compañeros que les es difícil la comprensión deestos, por ultimo responden que
los docentes usas diferentes formas para la explicación de temáticas, y con ello
logran que todos los estudiantes las comprendan. Los estudiantes los cuales
dieron como respuesta NO, argumentaron que a los docentes solo les interesan
cumplir con un currículo sin que les importen los procesos de aprendizaje de los
estudiantes.

Podemos concluir que en la normalgran parte de los estudiantes piensan que los
docentes realizan actividades para nivelar a los estudiantes del aula en las
temáticas son orientadas, otros pocos estudiantes piensan que los docentes
definitivamente no les interesan el proceso de aprendizaje, el cumplir con el
currículo se convierte en algo primordial para ellos.

¿Los profesores motivan a los estudiantes a dar lo mejor de símismo?

En su gran mayoría los estudiantes contestaron SI, sin embargo existió una
entrevista donde la respuesta fue NO. Los estudiantes que contestaron SI
argumentaron que todos los docentes los motivaban permanentemente, que
estaban atentos al su desarrollo en la institución, la entrevista que respondió NO
argumento que los docentes en ningún momento motivan a los estudiantes,
argumenta quelos docentes solo les interesa las notas que para ellos no es
importante motivar.

Se puede establecer que los estudiantes consideran que los docentes los motivan
permanentemente en su proceso de enseñanza.

La evaluación que se imparte en la Escuela Normal Superior De Nocaima

¿se caracteriza por ser reflexible y responde a diferentes necesidades de

los estudiantes, como: característicascomunicativas, ritmos y estilos de

aprendizaje, procesamientos de información, tiempos de atención y fatiga,

entre otro?

La gran mayoría de los estudiantes contestaron NO al pregunta planteada, pero
otra minoría contesto SI, las respuestas contestadas NO se argumentaron de la
siguiente forma, dicen los estudiantes que los docentes nunca tiene en cuenta
estos aspectos, establecen que algunastemáticas no se acoplan a las
capacidades de los estudiantes, también afirman que los docentes solo tiene en
cuenta lo que el estudiante desarrolla, pero no se da valor a otros aspectos y por
ultimo dicen que si esto realmente se aplicara ningún estudiante perdería alguna
asignatura o incluso el año. Los argumentos que dieron los estudiantes que
respondieron SI a la pregunta fueron, que los...