resultados universitarios

Páginas: 8 (1834 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2014
Primeros resultados de estudio inédito en el país realizado por U. de Chile
La desigualdad en la primera infancia nace en el entorno, no en el niño

Profesor David Bravo, Director del Centro de Microdatos de la FEN

Profesor Jere Behrman del Departamento de Economía de la Universidad de Pennsylvania

Profesor Sergio Urzúa del Centro de Microdatos

Los estudiantes mostraron gran interéspor las exposiciones de los panelistas

La ministra Evelyn Matthei destacó el trabajo de recolección de datos del CMD

De izq a der: Prof. Sergio Urzúa, ministra Evelyn Matthei, prof. David Bravo, prof. Lia Fernald, prof. Jere Behrman

Gran convocatoria tuvo la presentación de los resultados preliminares de la Encuesta

Discurso del Rector Victor Pérez Vera en la celebración delAniversario 170 de la U. de Chile
Documentos adjuntos
Presentación del profesor David Bravo
Presentación del profesor Jere Behrman
Presentación del profesor Sergio Urzúa
Presentación de la profesora Lia Fernald
Enlaces relacionados
Discurso del Rector Víctor Pérez Vera en Conmemoración del Aniversario 170
Galería de fotos de la presentación de los resultados preliminares de la encuesta de infanciaLa Encuesta Longitudinal de Primera Infancia (ELPI) que encargó el Ministerio del Trabajo y Previsión Social al Centro de Microdatos (CMD) de la U. de Chile indicó que las desigualdades sociales del país tienen su origen en la primera infancia y en el contexto sociocultural en que el niño se desarrolla, y se fortalecen a medida que pasan los años, hasta consolidarse en la vida adulta.
Chile en2012 seguía siendo el país más desigual de la OCDE. Aunque las evidencias internacionales reconocen avances importantes desde los 80, todavía el decil más rico gana 27 veces más que el decil más pobre.
Esto no es una novedad en nuestro país y distintos actores ya han alertado sobre el acceso diferencial a la salud, a la educación de calidad, al trabajo o a la vivienda digna. Los estudiantes loexpresaron en las calles en 2011 y 2012 y el Rector Víctor Pérez Vera en la celebración del aniversario 170 de esta Casa de Estudios recalcó que la mayoría de las veces las causas del desasosiego  social "son sordas y ciegas ante lo que se vive en los hogares, en los jardines infantiles, en las escuelas y liceos, en los consultorios y hospitales, en los barrios, en los buses, en las precarias plazas,¡para que seguir!, de los sectores más vulnerables y de la clase media de nuestro país".
Pese a ser el pilar de la vida adulta y que ya en 2005 la experta de Unesco María Rosa Blanco Guijarro expresaba que la educación de calidad para todos empieza en la primera infancia, en Chile poco se había hecho y no había evidencia empírica.
Por eso la relevancia de la Encuesta Longitudinal de PrimeraInfancia (ELPI) que realizó en 2012 el Centro de Microdatos (CMD) de la U. de Chile por encargo del Ministerio del Trabajo y Previsión Social. Esta Casa de Estudios nuevamente se pone a la cabeza de la reflexión en torno a la infancia, desde que en 2007 abriera en la Facultad de Ciencias Sociales elDiplomado en Niñez y Políticas Públicas.
Para el profesor David Bravo, director del CMD la ELPIdemuestra que "estamos en el camino adecuado de interacción y apoyo mutuo entre el mundo académico y el público".
La ministra Evelyn Matthei, que asistió a la presentación de los resultados preliminares del estudio, relevó los datos concretos recogidos de lo que pasa con los niños hasta 5 años, pero también de sus madres y la trayectoria laboral de éstas. Y la situación no es alentadora.
Madre ytrabajadora, ¿tareas incompatibles?
Las mujeres en su vida laboral enfrentan múltiples complejidades, como la diferencia de salarios a igual labor o la subestimación de su rol profesional. Desde todos los sectores se critica esta situación y se buscan medidas específicas para superarlas. Sin embargo, escasa ha sido la preocupación por la madre trabajadora. La Encuesta Longitudinal reflejó que el 25...
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