RESUMBUNGE

ESCUELA HELEN KELLER.
MATERIA: METODO CIENTIFICO
MAESTRA: ERICA MOLINA
NOMBRE: RAMIREZ SANTANA AMELIA
GRUPO: PRIMERO “B”
TAREA: Del libro de Mario Bunge “La Ciencia: método y su filosofía”Cap. 1
¿QUÉ ES LA CIENCIA?
La ciencia es un conjunto de ideas que pueden caracterizarse como conocimiento racional, sistemático exacto, verificable y factible. La ciencia como investigación pertenece ala vida social ya que trabaja dentro de ella para mejorar el modo de vida construyendo y mejorando la tecnología.
La lógica y la matemática inventan entes formales y establece relaciones entre ella,empleando símbolos, estos entes son abstractos y solo existen en la mente humana, es por eso que se les denomina a menudo ciencias formales o ideales.
En las ciencias fácticas no se utilizan lossímbolos vacios (variables), se utiliza la racionalidad, coherencia de un sistema de ideas aceptado previamente y los enunciados se refieren en su mayoría a entes extra científicos (sucesos y procesos). Paraconfirmar sus conjeturas necesitan de la observación y /o experimentación.
Las ciencias formales demuestran o prueban, las ciencias fácticas verifican hipótesis provisionales.
Los enunciados facticosconfirmados se llaman usualmente datos empíricos que se obtienen con ayuda de teorías
El conocimiento científico es factico, pues parte de los hechos, de la realidad objetiva; trasciende los hechos,descarta, produce nuevos y explica hechos.
La ciencia es analítica: la investigación científica aborda los uno a uno y trata de descomponerlo todo en elementos (no necesariamente últimos o siquierareales).
La investigación científica es especializada, una consecuencia del enfoque de los problemas es la especialización.
El conocimiento científico es claro y preciso, sus problemas son distintos,sus resultados son claros; es comunicable, publico, es verificable pues deben ser puestas a prueba.
La investigación científica es metódica, es planeada, disminuyendo los errores.
El conocimiento...