Resumen 1 Parcial - Comunicacion I Arfuch

Saussure
Toda ciencia tiene:
Metodología de estudio: el método sincrónico.
Objeto de estudio: la lengua.
¿Cómo funciona la lengua? Es un sistema, una convención, un hecho social.
Semiología: disciplina que estudia la vida de los signos en funcionamiento de la sociedad.

Lengua: acto individual que permite reconstruir el circulo de la palabra. Este acto supone por lo menos dos individuos.Circuito:
1. Fenómeno Psíquico: es el punto de partida, esta en el cerebro de uno de ellos (A) donde los conceptos se hallan asociados a imágenes acústicas que sirven a su expresión.
2. Fenómeno Fisiológico: el cerebro transmite a los órganos de la fonación un impulso correlativo a la imagen.
3. Proceso Físico: las ondas sonoras se propagan de la boca de A al oído de B.
A continuación elcircuito sigue en B en un orden inverso:
1. Transmisión Fisiológica de la imagen acústica: del oído al cerebro.
2. Asociación Psíquica en el cerebro de esta imagen con el concepto correspondiente.

La lengua es el producto que el individuo registra pasivamente. El habla es, por el contrario, un acto individual de voluntad y de inteligencia.
Lo que definimos son cosas, no palabras.

Lenguaje:Lengua + Habla.
La Lengua, que es social e independiente del individuo, cuyo estudio es psíquico.
El Habla tiene por objeto la parte individual del lenguaje, incluye la fonación y es psicofísica.
La lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus efectos; el habla es necesaria para que la lengua se establezca.
El habla es la que hace evolucionar a la lengua.Lengua:
Donde una imagen acústica viene a asociarse con un concepto. La lengua es la parte social del lenguaje exterior al individuo.
Es un sistema de signos en el que solo es esencial la unión del sentido y de la imagen acústica, y donde las dos partes del signo son igualmente psíquicas.
Los signos de la lengua son tangibles: la escritura puede fijarlos en imágenes convencionales.
La lengua es eldeposito de las imágenes acústicas, y la escritura es la forma tangible de esas imágenes.
Sistema de signos lingüísticos relacionados: Significado (Concepto) y Significante (Imagen Acústica), estos conforman al signo (entidad psíquica), están ligados, unidos.
La lengua es un sistema de signos que expresan ideas. Es el sistema mas importante.

La Semiología es la ciencia que estudia la vida delos signos en el seno de la vida social.

Lo que el signo une es un concepto y una imagen acústica. La imagen acústica es su huella psíquica.

Llamamos signo a la combinación del concepto y de la imagen acústica.
Concepto – Significado:
- Conjunto de predicados de cierto objeto que permiten una identificación, pero cada uno lo imagina a su manera.
- Abstrae las particularidades paragenerar algo general, dispone de cierta evidencia.

Imagen Acústica – Significante:
- Al escuchar esta serie de sonidos inmediatamente se asocia al concepto, un impacto psíquico que produce la materialidad del sonido.
- El carácter psíquico, nuestra lengua materna, podemos hablarnos a nosotros mismos con una imagen interior.

Significación: Significado + Significante. Es la relación necesaria yarbitraria o inmotivada.
Los signos son entidades lingüísticas. Cuando están compuestos de el SDO y STE, sino no son y solo son abstracciones.

Signo lingüístico: es la unidad mínima de la significación.
Dos principios primordiales:
Arbitrariedad del signo: el lazo que une el significante al significado es arbitrario. Es signo es la asociación de un significante con un significado.
El signo esinmotivado, es decir, arbitrario con relación al significado, con el cual no guarda en la realidad ningún lazo natural.
Es arbitrario en medida que la relación entre SDO (concepto) y STE (imagen acústica) sea inmotivada, no hay un motivo, no hay un porque, por alguna razón cualquiera se le abrocha a tal objeto una serie de sonidos.
Es una convención y una vez establecida esa alianza se vuelve...