Resumen 1

Resumen de ¿QUE PUEDE DECIRNOS LA HISTORIA SOBRE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA?

Todas las personas no podemos evitar comparar el pasado y el presente porque ese es el significado de la experiencia.
La experiencia es una fuente importante del aprendizaje. Si cometemos un error en el pasado hay pocas probabilidades de que se cometan en el futuro.
Los historiadores tienen como materia prima elpasado y eso lo obtienen mediante la recopilación de la memoria colectiva. Es necesario que la población deposite su confianza en ellos.
Necesitamos y utilizamos la historia aun sin saber por qué. Radica más de lo las personas quieren ganar del pasado.
En el pasado de la humanidad se dio por sentado que la historia indicaba como debía funcionar la sociedad. El pasado era un modelo de lo que se debíahacer en el presente y en el futuro. Por esta razón, valoraban a los ancianos. Estos no solo reflejaban sabiduría por tener mucha experiencia sino porque ellos sabían cómo se hacían las cosas en épocas anteriores.
Cuando el presente no era prospero, el pasado proporcionaba un modelo para reconstruirlo. De esta manera tenían que volver a ellos.
Si queremos definir el pasado es como un resucitartras haber quedado en el olvido o tal vez el regreso de algo que nunca paso pero que fue creado por algo concreto. Como Ernest Renan menciona: para ser una nación es esencial que la historia sea interpretada de un modo equivocado. Por esta razón, los historiadores deben desmantelar ciertas mentiras de los ideólogos.
El presente no es ni será nunca una copia del pasado. El pasado sigue teniendo suautoridad y por tanto la historia o la experiencia continúa del mismo modo que lo hacía en tiempos de los antepasados.
Un ejemplo de esto es el caso del Líbano: los protagonistas siguen siendo un grupo de minorías religiosas armadas. Se ha mantenido invariable sus enfoques políticos. Un tal líder Jumblatt, líder de los drusos mando a exterminar a los maronitas. Hace tiempo, se tradujo al hebreoun libro sobre el Líbano y un militar israelí reconoció que si hubiera conocido bien el Líbano no se hubiera cometido tantos errores.
Para aprender de la historia es necesario saber suministrar bien la información y saber escucharlo. Un poco de historia les habría ayudado a saber acerca del Líbano.
Los seres humanos no experimentamos demasiados cambios y las situaciones se repiten de vez encuando. Por eso algunos historiadores o ancianos mencionan la frase: esto ya lo vi antes.
El motivo es que la ciencia social moderna, la formulación de las estrategias políticas y la planificación han seguido el modelo del cientifismo y la tecnología que ha dejado de lado la experiencia humana. Ahora para hacer un análisis o predicción, se utiliza el ordenador y se introduce los datos disponibles, ynos conformamos que nos den las respuestas. Esto no es consciente de su falta de perspectiva e inferioridad.
Dos ejemplos que demuestran esta carencia: el primero es lo económico. Se ha descubierto que el mundo de la economía está marcado por una pauta secular, es decir, que se repite por siglos, de unos 20 a 30 años de duración, alternan periodos de dificultades. Estas pautas son llamadas lasondas largas de Kondratiev. Es uno de los pocos casos en lo que la historia muestra tendencia de a repetir un determinado comportamiento y permite que se haga predicciones.
El segundo se tiene que partir de un supuesto , es decir alistarse de que lo peor podía suceder en cualquier momento y no habría tiempo material para tomar las medidas necesarias. Esto no toma siempre la experiencia sino lalógica.
La historia es siempre consciente de las diferencias por eso un historiador debe tener cuidado de las similitudes como la monarquía británica de 1797 y 1997.
Los escritos históricos son el producto de la investigación de vidas y hechos únicos e irrepetibles.
Otra de las tareas de los historiadores es la de señalar que el cambio no es ni puede ser universal. Un ejemplo de esto es que las...