resumen 2 parcial escritura

PROCESOS COGNITIVOS DE LA ESCRITURA: La expresión escrita no es innata, es decir que no se adquiere espontáneamente sin instrucción formalizada como la lengua oral. Para realizar tareas y actividades que requieren la producción de texto propio del ámbito académico. La producción de texto es una actividad compleja de un conjunto de operaciones mentales, conocimientos lingüísticos,sociolingüísticos y discursivos que se relacionan en cada una de las fases del proceso de escritura.
FASES DEL PROCESO:
Planificación: se genera ideas, se organizan los contenidos y se determinan los objetivos, en función del contexto, contenido (mensaje) y tipo de discurso.
Textualización: se articula el conocimiento lingüístico; este proceso requiere que el escritor tenga en cuenta las conversaciones,ortografía, puntuación, etc. Como las reglas gramaticales y la cohesión discursiva.
Revisión: se confrontan el texto escrito con el proyectado para verificar el contenido, se determina la coherencia de lo escrito de acuerdo con las normas de escritura, finalmente el escrito se aleja del texto y es ante él, para verificar si cumple con la función para la cual fue creado.
El monitor: el hábito o estilo deredacción controla los tiempos de los procesos. Ese control permite determinar el paso de un proceso al siguiente. Los escritores tienen sus estilos de cómo encarar los momentos del proceso.
LA ESTRUCTURA QUE PRESENTA FLOWER Y HAYES: explican los procesos cognitivos comprendidos en la tarea de la escritura, que descansa en algunos puntos clave: la acción de redactar es un conjunto intelectualorganizados y orquestados por el escritor. Esos procesos tienen cierta jerarquía de componer, está conducido por objetivos de distintos nivel que se van reformulando y relacionando durante el proceso y constituyen una especie de red. Hay tres elementos fundamentales.
Situaciones comunicativas: dominio retórico del texto con los niveles implicados (temas, la audición, los papeles)
La memoria a largoplazo: guarda la información que se ha fijado en la memoria, que fue almacenando a través de las experiencias y saberes.
Proceso de escritura: se divide en tres momentos planificación, escribir y editar. En la producción: (revisión, corrección, examinación).
LA DESCRIPCIÓN: La descripción es explicar, de forma y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. Es la acción de describiry representar distintas realidades. Y lo primer de todo en la descripción es la observación. Es una forma de recrear la realidad formando una imagen que sea semejante a que se percibe por los sentidos.
TIPOS DE DESCRIPCIÓN: Es muy importante diferenciar dos tipos de descripción (1): la técnica y la literaria. En las cuales hay muchas diferencias. En la primera es fundamental que la objetividadsiempre sea respetada para que la información no sea distorsionada por algún punto de vista u opinión. El lenguaje es frio con palabras técnicas que solo apunta a explicar una característica de lo que se representara.  En la segunda se da lo opuesto, primando la subjetividad del autor y el uso de palabras con la búsqueda agregada de generar una estética agradable. Importante también, es aclararque la realidad que nos describe el escritor puede haber salido de su imaginación, y ser perfectamente un texto descriptivo, dado que, al fin y al cabo, se trata de una realidad: la suya.
LOS PROCESOS DE DESCRIPCIÓN: El proceso de descripción se divide en tres etapas: La primera consiste en observar la realidad, analizando determinadamente todos los detalles que podamos reconocer para luego, en lasegunda etapa, podamos ordenar esa información. Haremos esto para que el texto pueda ser interpretado con claridad, organizando el texto de una manera lógica de lo más importante a lo menos importante o viceversa y la etapa final es presentar lo que se definió en las dos primeras.
DIFERENTES TIPO DE DESCRIPCIÓN
Se describe a un ser físicamente, y el texto recibe el nombre de prosopografía....