Resumen_2015t310_2
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2015
Departamento de Escuela Sabática de la División Intereuropea
Guía pedagógica con ideas para el diálogo y para compartir en grupo extraídas en gran parte de la Teachers Edition del Departamento deEscuela Sabática de la Asociación General.
Lección n. 10 del 29 agosto al 4 septiembre 2015
Título: Feliper el misionero
Textos Claves: : Hch. 1:8; 2:44-47; 8; 21:7-10; 2 Cor. 2:18
A.Recorrido temático:
1. Con Felipe, la misión superó los confines de Judá, llegando a Samaria y Africa.
2. Dios no llama, siempre, personas capaces sino que capacita a los que llama, como un diácono.
3.Felipe, el diácono, debe escapar debido a la persecución y se convierte en evangelista. Dios puede transformar un ‘mal’ en un bien.
4. La historia del Etiope muestra que Dios obra para la salvación detodos y llama a sus hijos a colaborar.
B. Recorrido didáctico*
1. Entender que Dios puede convertir hombre y mujeres fieles en personas potentes para su misión.
2. Convencernos que Dios puedecapacitarnos y transformarnos en discípulos y testigos.
3. Abrir nuestro corazón y nuestra mente a la voz de Dios que nos llama a consagrarnos a su servizio.
C. Posibles Objetivos para alcanzar en elgrupo.
1. Entender el proceso por la cual Dios ofrece la gracia de los judios a los gentiles.
2. Aprender a soportar las pruebas sabiendo que Dios puede convertirlas en una bendición.
D. Eventuales(otras) preguntas para profundizar, confrontarse, compartir y confesar la fe**
1. ¿Porqué esta lección es importante para mi? ***
1a. ¿Por qué Felipe, y otros, fueron llamados a la diaconía? ¿Quéproblema racial existía?
2. ¿Qué puedo aprender todavía de la Palabra de Dios?
2a. La discriminación racial existe aún hoy, ¿Qué podemos hacer en favor de quien la sufre?
2b. ¿Qué me enseña estahistoria sobre como enfrentar el problema y lograr la victoria?
3. ¿Dónde puedo practicar todo esto que he aprendido de la Palabra de Dios?
3a. ¿Cuáles barreras existen hoy y que debemos derribar para...
Guía pedagógica con ideas para el diálogo y para compartir en grupo extraídas en gran parte de la Teachers Edition del Departamento deEscuela Sabática de la Asociación General.
Lección n. 10 del 29 agosto al 4 septiembre 2015
Título: Feliper el misionero
Textos Claves: : Hch. 1:8; 2:44-47; 8; 21:7-10; 2 Cor. 2:18
A.Recorrido temático:
1. Con Felipe, la misión superó los confines de Judá, llegando a Samaria y Africa.
2. Dios no llama, siempre, personas capaces sino que capacita a los que llama, como un diácono.
3.Felipe, el diácono, debe escapar debido a la persecución y se convierte en evangelista. Dios puede transformar un ‘mal’ en un bien.
4. La historia del Etiope muestra que Dios obra para la salvación detodos y llama a sus hijos a colaborar.
B. Recorrido didáctico*
1. Entender que Dios puede convertir hombre y mujeres fieles en personas potentes para su misión.
2. Convencernos que Dios puedecapacitarnos y transformarnos en discípulos y testigos.
3. Abrir nuestro corazón y nuestra mente a la voz de Dios que nos llama a consagrarnos a su servizio.
C. Posibles Objetivos para alcanzar en elgrupo.
1. Entender el proceso por la cual Dios ofrece la gracia de los judios a los gentiles.
2. Aprender a soportar las pruebas sabiendo que Dios puede convertirlas en una bendición.
D. Eventuales(otras) preguntas para profundizar, confrontarse, compartir y confesar la fe**
1. ¿Porqué esta lección es importante para mi? ***
1a. ¿Por qué Felipe, y otros, fueron llamados a la diaconía? ¿Quéproblema racial existía?
2. ¿Qué puedo aprender todavía de la Palabra de Dios?
2a. La discriminación racial existe aún hoy, ¿Qué podemos hacer en favor de quien la sufre?
2b. ¿Qué me enseña estahistoria sobre como enfrentar el problema y lograr la victoria?
3. ¿Dónde puedo practicar todo esto que he aprendido de la Palabra de Dios?
3a. ¿Cuáles barreras existen hoy y que debemos derribar para...
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