Resumen América Latina Y El Legado Clásico. El Legado De Roma. Antonio Alvar Ezquerra

AMÉRICA LATINA Y LO CLÁSICO
“EL LEGADO DE ROMA”

ANTONIO ALVAR EZQUERRA

1) Ciudad / Imperio: La civilización que nos ha dejado Roma fue ante todo, la de una ciudad. Un espacio físico organizado y ocupado por unos habitantes. Su condición de ciudad, la Urbs por excelencia, conjunción de Aedes “edificios” y de cives “ciudadanos”- no súbditos-. Roma llegó a extenderse desde las IslasBritánicas hasta Mesopotamia y desde el Rin y el Danubio hasta el desierto del Sahara. Roma extendió paulatinamente por todos los confines de sus vastos territorios tanto su condición de Urbs como la Civitas de sus habitantes. Decir Roma, equivalía a hablar de un modelo de organización espacial y de un modelo de organización social. La romanización consistió en estructurar un macrocosmos a partir de unmicrocosmos muy particular.
Los griegos sobresalieron por sobre los romanos en creatividad, logros estéticos, y a teorización de esos aspectos se refiere, sin embargo, los romanos se mostraron inalcanzables en la práctica de tales conocimientos. Los griegos aportaron antecedentes para el desarrollo técnico o artístico de Roma pero los romanos se deben a su aplicación a escala civilizadora. Roma sereconoce a si misma como heredera de la cultura griega, pero su novedad y su éxito reside en que la imitación no es servil, sino meditada y cociente, dando como resultado una eficacia asombrosa. Como las dotaciones públicas esenciales de una ciudad (edificios y espacios para la administración y el comercio) se repiten en cualquier lugar del imperio.
Roma es en primer lugar una gran potenciaurbanizadora, una civilización que ordena espacios salvajes y los convierte en ciudades para que pueda establecerse en ellos una autentica vida en sociedad. Con una extraordinaria red de comunicaciones, calzadas y puentes, otro de sus éxitos.
La escultura europea desde el Renacimiento no se concibe sino como eco y respuesta de la escultura romana clásica, por más que ésta sea, en buena medida, copia otrasunto de la griega anterior. Bastaría pensar en los grandes edificios públicos de los siglos XVIII y XIX de ciudades como Washington, cuya estética se afana por reproducir las construcciones públicas de la Roma Imperial en sus mejores momentos. La palabra “palacio” procede de Palatium, la colina donde se alzaba desde el siglo I la esplendida morada del emperador romano, reconstruida y mejoradaen sucesivas ocasiones.
Roma es además un conjunto de ciudadanos, una civitas, un modelo preciso de organización social. Una sociedad de ciudadanos, no súbditos, se organiza básicamente con unas leyes que regulan con precisión las relaciones entre ellos: el Derecho romano, conjunto de leyes y normas que fijan cuales son los límites del individuo antes los demás individuos y del individuo frenteal Estado, este es un modelo todavía útil en los países modernos. “Romano” era un término jurídico y cualquiera, fuera cual fuese su raza o su origen podía llegara a ser ciudadano romano. Varios de los emperadores más ilustres, como Trajano, Adriano o Teodosio, habían nacido en Hispania. Si eso ocurría en lo más alto de la pirámide política, los ejemplos a otro nivel podría multiplicarse; en elsiglo I a.C el senado romano contaba con un elevado número de itálicos, no nacidos en Roma y en el silgo I d.C, con miembros nacidos en las provincias, hijos de aristócratas locales. La extensión universal del derecho de ciudadanía romana lograda con el edicto de Caracalla del año 212 d.C, demandada por los habitantes de las provincias, supuso la consolidación de una cierta idea del Estado Universalromano, al tiempo que hacía perder a Roma-ciudad su importancia como cabeza física del imperio.
Uno de los agentes más efectivos para la romanización y civilización, fue la escuela. En época imperial, la escuela del grammaticus, equivalente a nuestra enseñanza primaria, estaba extendida y generalizada en los más recónditos lugares del Estado romano. Tal estado no se alcaza en buena parte del...