Resumen Artes

Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2015
Resumen Artes
La creatividad
Se dice que la creatividad es una capacidad que está presente de múltiples maneras en las personas y en todas las culturas, se considera una herramienta poderosa porquese utiliza para resolver problemas, diseñar el presente y pensar en el futuro. Está también se considera como una forma de sentir, pensar y de relacionarse con los demás.
La creatividad es elresultado de la combinación de elementos a fin de lograr resultados que sean originales y relevantes ante las diversas situaciones.
1. TODOS LOS SERES HUMANOS SON CREATIVOS EN ALGÚN GRADO.
2. LA CREATIVIDADNO ES UNA CAPACIDAD FIJA Y PUEDE SER DESARROLLADA.
3. LA CREATIVIDAD ES IMPORTANTE EN TODOS LOS ÁMBITOS DE ACTIVIDAD HUMANA.
4. EL PROCESO CREATIVO PUEDE SER DESCRITO Y EXPLICADO CIENTÍFICAMENTE.
5. LACREATIVIDAD SE MANIFIESTA NORMALMENTE LIGADA A UN CAMPO ESPECÍFICO.
6. EN SU SENTIDO ESCENCIAL TODA CREATIVIDAD TIENE ELEMENTOS EQUIVALENTES.
Antiguamente no podíamos hablar de creatividad, ya queantes no se le consideraba, los artistas en esos tiempos hablaban de imitar las cosas “mimesis” por ende el artista no se consideraba como una persona creativa. No se consideraba la visión personal delartista, sino más bien, en la imitación de la belleza de la naturaleza.
Antiguamente la sabiduría estaba ligada a la invención, pero aun así no se consideraba que esto estuviese ligado a lacreatividad como tal, sino más bien, a un acto de sabiduría útil, debido a que les permitía sobrevivir. “Alegoría de la Caverna” solo se convertía en filósofo quien lograba desprenderse de las cadenas que loscondenaban a vivir en las sombras.
“Ingenium” o ingenio, se consideraba como una facultad del espíritu humano “de apartar el espíritu de los sentidos y de liberar al pensamiento de lo acostumbrado”Se debe eliminar el pensamiento de que la creatividad solo va en creaciones que surgen de la nada, se debe pensar que la creatividad también puede provenir de creaciones existentes si estas se...
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