resumen aspectos filosoficos en biologia

Resumen # 1
Aspectos Filosóficos en biología

La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el
conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean
para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y
hasta históricos que entran en juego. La epistemología al igual que la filosofía comenzó
adesarrollarse con Parménides, que comenzaron a reflexionar sobre los
conocimientos de los seres humanos y en que función la estamos utilizando.
Entonces es un pensamiento bilateral ya q uno se dirige hacia una Doxa, que sería
como el conocimiento adquirido de manera pluripotente u ordinaria y que nos sirve de
manera cotidiana y conocimiento validado. Y de esta manera hace la reflexión yconocimiento se hace general.
Seguimiento Histórico

La forma como se entendió la epistemología moderna se hizo a partir de las
características de las nuevas ciencias creadas en la modernidad, a partir de los siglos
XVI y XVII, especialmente la física moderna de Galileo y Newton y la astronomía de
Copérnico. En el siglo XIX, comenzó el debate sobre el carácter científico de las ciencias
sociales yhumanas. La primera ciencia social que aparece en escena bajo ese
programa cientificista fue la sociología, y después de ella, el resto de las ciencias
sociales. Desde la antigüedad griega se han hecho reflexiones políticas, sociales,
antropológicas. Pero se asume que las ciencias sociales se constituyeron como
ciencias, sólo hasta que se intentaron construir esas reflexiones con losparámetros de
la ciencia moderna, con los criterios epistemológicos y el rigor metodológico de esa
concepción de ciencia, desde el punto de vista positivista.

Posteriormente, las ciencias sociales se han afirmado como ciencias en medio de
amplios y complejos debates. La elaboración de una epistemología de este tipo
constituyó la tarea abordada especialmente por los autores del Círculo de Viena, quefueron el germen de todo movimiento del empirismo o positivismo lógico. Para éstos
filósofos se trataba de conseguir un sistema unitario de saber y conocimiento, lo que
requería la unificación del lenguaje y la metodología de las distintas ciencias.

Representantes y Aportes
Época Antigua
 Platón. La Teoría Platónica del Conocimiento.
Le debe en primer lugar la convicción de que elinstrumento para filosofar, o sea el
método para descubrir lo que es, quien es el ser.
Y entres sus mayores lograr; que todavía se utiliza hoy día es la teoría de los dos
mundos…Lo sensible y lo inteligible; el problema central de la doctrina Platónica es el
conocimiento, si se puede aceptar o no el verdadero ser y si produce verdad o sólo
ilusión; a este conocimiento lo llama epísteme.
Aristóteles. La teoría Aristotèlica del Conocimiento
En su teoría del conocimiento, el punto de partida es la representación de la existencia
de una realidad objetiva independiente del sujeto. Las percepciones del hombre son
reflejo de los objetos del mundo exterior.
Edad Medieval
San Agustín y Santo Tomás, principales representantes de la edad media, buscaron
aclarar el valor de la razón;pensaron que no sólo servía para aclarar o explicitar la fe, si
no que ella misma servía para conocer la verdad. Sin embargo, en la Edad Media estos
autores mostraron que la razón que guiaba el conocimiento de los griegos no era
suficiente para abarcar la totalidad de la verdad, pues estaba incluida la revelación
como guía suprema del saber.
Edad Moderna
 FRANCISCO BACON- 1561-1621
A modogeneral, se puede afirmar que Bacon inicia la preocupación por el Método
Científico fundado en el experimento. Para el filósofo, el conocimiento no puede seguir
siendo un problema de teorías de una comprobación rigurosa, donde intervienen
fuerzas extrañas u obstáculos “propios de la naturaleza humana” como los prejuicios,
las tradiciones y el sentido común.
 GALILEO GALILEI – 1564-1642
“La...