Resumen Atención Neuro uba

Atención
La información que recibimos es compleja, heterogénea y cambiante. Pero no toda la información es relevante. Habitualmente seleccionamos aquella que es relevante para nuestros intereses y objetivos en curso.
Una conducta adecuada requiere volcar recursos de procesamiento de búsqueda y selección en la memoria de aquellas experiencias pasadas que sean más adecuadas para resolver lassituaciones del presente.
La ejecución de esquemas de acción seleccionados también requiere recursos atencionales.
Reflejo de orientación:
Se encuentra tanto en los animales como en el hombre y es una forma de atención refleja, involuntaria.
Consiste en una activación general que surge como respuesta a un estímulo novedoso en el ambiente.
Posee manifestaciones conductuales observables. Hay otros dosíndices del reflejo de orientación: manifestaciones autonómicas y electrofisiológicas. Las primeras incluyen a la frecuencia cardíaca y respiratoria, la redistribución de la circulación sanguínea, etc. Las segundas consisten en la modificación de la actividad electroencefalográfica y el incremento de la amplitud del potencial evocado sensorial.
Es específico para aquellos estímulos queconstituyen una actividad en el ambiente y cesan, es decir, se habitúan.
Presencia de varios componentes atencionales:
Modificación fásica del estado de alerta (ej un animal que estaba dormido se despierta)
La orientación precisa hacia la localización espacial y la naturaleza de la fuente del estímulo
El carácter selectivo de esta conducta (se prioriza el procesamiento del estímulo novedoso)
Enfoquemulticomponente de la atención:
Bajo el término atención se incluye un conjunto de fenómenos diversos.
La atención es vista como un sistema compuesto en el que varios subsistemas neurales se relacionan con distintos aspectos de la atención.
En el marco de la neurociencia cognitiva se ha propuesto un modelo de atención constituido por tres subsistemas neurales o redes (Posner)
Red de alertarelacionada con el control y mantenimiento de alerta
Red de orientación relacionada con la dirección de la atención sobre los estímulos sensoriales
Red ejecutiva relacionada con la selectividad y la administración de recursos atencionales

Red de alerta:
La atención como mecanismo de alerta.
La alerta es una disposición general del organismo para procesar información
Hay una fuerte alteración entre unestado de alerta y la capacidad de procesar información (un sujeto dormido- bajo nivel de alerta- es incapaz de responder adecuadamente a los estímulos, mientras que un sujeto despierto –alerta o vigil- es capaz de llevar a cabo diversas tareas complejas).
Fluctuaciones del alerta:
El alerta fluctúa normalmente entre 2 extremos: el sueño y la vigilia. El nivel de alerta durante la vigilia tienediversas etapas.
Se llama alerta fásica a un estado transitorio de preparación para procesar un estímulo en una situación específica, su carácter principal es la rápida elevación del estado de activación. (ej. aumento de la alerta fásica “preparados, listos, ya!”)
Alerta tónica implica cambios más lentos en la disponibilidad del organismo para procesar estímulos. (ej. un operador de radar) . Alsostenimiento de la atención también se lo suele denominar vigilancia.
Componentes anatómicos de la red de alerta:
La red de alerta está compuesta por 2 estructuras: formación reticular y la corteza dorsal del lóbulo frontal derecho.
La formación reticular tendría a cargo el rol activador, pero sería la corteza prefrontal derecha la que ejerce el control superior que permite modular la activación.La formación reticular:
Las estructuras que mantiene y regulan la activación de la corteza cerebral se sitúan debajo de la corteza, en la región subcortical y en el tronco cerebral.
2 experimentos
La lesión en la formación reticular era la que producía el enlentecimiento de EEG (registro encefalográfico)
La estimulación de la formación reticular que producía el pasaje de un estado de sueño a un...