RESUMEN BASES

 ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
“PROFR. RAFAEL RAMIREZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

PRIMER SEMESTRE


CICLO ESCOLAR 2013 – 2014
BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVOMEXICANO
Resumen
“Ley General del Servicio Profesional Docente “


Profesor: Alejandro Cruz Reyes

Alumno: Ricardo Joel López Blanco


Grupo: 103



2 de diciembre del 2013






(Resumen)
Ley General del ServicioProfesional Docente

Articulo 1.
Las disposiciones de la presente Ley son de orden público, interés social y de
Observancia obligatoria en los Estados Unidos Mexicanos.
Las entidades federativas mantendrán sus legislaciones acordes con esta Ley. Los servicios de educación básica y media superior que, en su caso, impartan los ayuntamientos se sujetarán a lapresente Ley. Las autoridades educativas locales deberán realizar las acciones de coordinación necesarias con los ayuntamientos.
La presente Ley no será aplicable a las universidades y demás instituciones a que se refiere la fracción VII del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, al Consejo Nacional de Fomento Educativo y organismos que presten serviciosequivalentes en las entidad.
Artículo 2. Para los efectos de la presente Ley se entenderá por:
Aplicador, a la persona física seleccionada por la Autoridad Educativa o el
Organismo Descentralizado con la función temporal y específica de auxiliar
en la aplicación de los instrumentos de evaluación a que se refiere esta
Ley, autorizado conforme a los procedimientos y criterios que determine el
Instituto.Artículo 3. En la aplicación y vigilancia del cumplimiento de esta Ley se deberán observar los principios de legalidad, certeza, imparcialidad, objetividad, profesionalismo y transparencia.
Artículo 4. En la aplicación de la Ley y demás instrumentos que deriven de ella, las autoridades deberán promover, respetar, proteger y garantizar el derecho de los educandos a recibir educación de calidad, encumplimiento de lo dispuesto por los artículos 1o. y 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Artículo 5. En el marco del Sistema Nacional de Evaluación Educativa, corresponden al Instituto las atribuciones siguientes:
• Definir, en coordinación con la Secretaría,
 Definir, en coordinación con las Autoridades Educativas y Organismos
Descentralizados, el programa anual y demediano plazo para la Educación
Media Superior.
 Obtener de las Autoridades Educativas y de los Organismos Descentralizados información actualizada para realizar la programación de las evaluaciones obligatorias a que se refiere esta Ley;
• Expedir los lineamientos a los que se sujetarán las Autoridades Educativas y
Organismos Descentralizados para llevar a cabo las funciones de evaluación que lescorresponden, en particular:
• Los concursos de oposición para el ingreso al servicio docente, así como para la promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión, y
• Las evaluaciones del desempeño docente y de quienes ejercen funciones de dirección y de supervisión.




Artículo 6.- En el ámbito de la Educación Básica corresponden a las Autoridades
Educativas Locales las atribucionessiguientes:
• Someter a consideración de la Secretaría sus propuestas de estándares de carácter complementario para el ingreso, promoción, permanencia y, en su caso, reconocimiento que estimen pertinentes;
• Llevar a cabo la selección y capacitación de los Evaluadores conforme a los lineamientos que el Instituto expida;
• Llevar a cabo la selección de los Aplicadores que podrán auxiliar en la...