Resumen Bauhaus

Bauhaus
Gropius funda Bauhaus en 1919, en Weimar.
Empieza y acaba con la primera rep alemana.
Para los nacionalsocialistas constituía el exponente de “arte degenerado” y del “bolchevismo cultural”.
Estructura de la Bauhaus  Se expresa en la propia persona de su director (Gropius), quien no está comprometido con ningún dogma, dotado de sensibilidad por lo nuevo, lo actual y con la buenavoluntad de darle estabilidad a todo ello. El clima dominante fue la “libertad creadora”. En otras palabras, la humanidad proporcionó a la Bauhaus los impulsos vitales.
Gropius convoco a representantes de la pintura abstracta y cubista porque en ellas veía el constructivismo que condujo a la nueva arquitectura.
Cada uno de los maestros de la Bauhaus fue tan autónomo en su arte como en su personalidad.Formación de la Bauhaus  se sustentaba en la “base objetiva de los elementos formales y cromáticos” y la herramienta “espiritual” servía a todo trabajo de configuración.
Curso preliminar  El fundamento de la Bauhaus se basaba en este curso que era un “método de educación artística” dirigido por Itten. Su misión: Liberar de convenciones al futuro miembro y despertar sus dotes personales, lo quele interesaba era resucitar al hombre original y puro.
Luego de 1923, Itten deja la Bauhaus.
El curso entonces se reparte entre Mohologynagy y Albers.
Albers: elimino las tendencias subjetivo-expresionistas y creó un método de acuerdo con los “principios funcionalistas”.
Lo que la Bauhaus quería era la vinculación de la forma y la artesanía.
En Bauhaus el artesano se transforma en el“proyectista industrial”. Toda la producción estaba en manos de los alumnos, de los operarios y maestros jóvenes. Todo aquel, que operando de manera funcional, seguía la nueva estética, podía sentirse vanguardista de la moderna construcción.
A Gropius lo que le interesaba era apoyar lo que proyectaban los alumnos, fomentaba sus propósitos, aceptaba todas sus nuevas ideas.
Finalidad  El objetivo de la Bauhausera la realización de una arquitectura moderna. Su misión era impedir la esclavización del hombre por la maquina preservando de ella a la producción en masa y al hogar y devolviéndoles el contenido de una finalidad viva. Esto significa: crear artículos y construcciones proyectados expresamente para la prod. Industrial. Su ambición se proponía sacudir al artista creador y reestablecer su relacióncon el mundo real, y relajar y humanizar la rígida actitud del hombre de negocios.
Había un interés de la Bauhaus por la creación de productos técnicos y por el desarrollo orgánico de sus métodos de producción.
Escuela de oficios artísticos (para artes aplicadas)  cuando la maquina invadió el mundo, aparecieron Ruskin y Morris, que fueron los 1° en enfrentarse a ella, pero su oposición a lamaquina no pudo detener la oleada. Solo algunas personalidades pudieron apreciar. Algunas destacadas personalidades interesadas en la forma y el desarrollo, comprendieron que el arte y la producción únicamente podrían ser armonizadas de nuevo cuando se reconociera a la maquina como “instrumento conformado” configurador y se la pusiera al servicio del proyectista.
Arte de artesanía vs. Trabajomecanizado (arte/industria)
El único remedio consiste en modificar la actitud ante el trabajo, teniendo en cuenta cómo una forma de trabajo colectivo puede llevar al hombre a un rendimiento superior. Este criterio, contempla a la maquina como un instrumento que descarga al hombre del trabajo corporal más duro y que debe servir a la potenciación de su mano para plasmar los propios impulsos creadores.Formación en la Bauhaus: cursos preparatorios (6 meses)
Objetivo: Formar hombres dotados de talento artístico para su actuación como creadores de formas de la industria, como artesanos, escultores, pintores y arquitectos.
Familiarizar al alumno en la experimentación con proporción y escala, ritmo, luz, sombra y color. Esto le permitía ejercitar cada fase de experiencia primitiva con los...