Resumen Bauhaus

Bauhaus: Fases y características
Inicios de la Bauhaus
Primera fase: Weimar
La Bauhaus fue la idea de Walter Gopius, un arquitecto alemán que servía como oficial en la guerra. Soñaba con una escuela de arte y diseño que ayudara a cambiar el mundo. "Un mundo en que la máquina fuese domesticada para el beneficio del hombre".
Después de la guerra se le pide a Gropius que funde una escuela de arteque expresara sus ideas revolucionarias en un manifiesto publicado en 1919; la escuela se llamaría la Bauhaus "la escuela de la construcción".
En un tono revolucionario la escuela reflejaba el espíritu de la época.
Surge dentro de ella un nuevo método de enseñanza basado en talleres. Se consideraba necesario forjar los lazos entre la máquina y los artistas individuales, dónde los estudiantesadquiriesen habilidades haciendo cosas.
Se buscaba unificar todo, destruir las divisiones entre pintura, escultura, arquitectura, diseño, etc. y crear un todo coherente. El diseño fue enseñado por primera vez de forma coherente con el contexto artístico.
El alumno aprendía sobre las formas abstractas, acerca de los materiales, sus texturas, y sobre la teoría del color. La forma y el color se dictabansobre las leyes científicas.
Se podría afirmar que la Bauhaus invento al estudiante de arte moderno.
Los talleres de la Bauhaus comenzaban a moverse de los productos de carácter individual, hacia los productos elaborados como prototipos con vista a la producción industrial y el consumo en masas.
Los objetos de uso cotidiano eran diseñados acorde a su función y bajo éstos requerimientos. Paraeste entonces algunos productos ya estaban siendo fabricados en serie dentro de los talleres de la escuela.
Se enseñaba a explotar todas las cualidades del material, a pensar y reflexionar bajo los términos del mismo.
La Bauhaus fue punto focal de muchas ideas vanguardistas, revolucionarias de los años 20. Su atmósfera bohemia, de estudiantes radicales, libres, eran mal vistos y generabanincomodidad en las personas locales de Weimar.
La escuela comenzaba a ser vista como el enemigo, los estudiantes eran todos de izquierda y muchos eran comunistas manifestándolo en todo momento.
Cuando los nazis llegaron a Weimar y el partido Nacional Socialista ganó fuerzas en Weimar, la Bauhaus perdió su apoyo y se declaró cerrada.
Segunda fase: Desseau
En 1925 reabre en Desseau, una ciudad industrial.Era políticamente más liberal que Weimar y más rica gracias a la industria de la química y de la maquinaria.
Ahora que los talleres de la Bauhaus diseñaban objetos especialmente para la industria, Desseau parecía ser su lugar ideal.
Se ubicaron en un edificio previamente diseñado por Gopius y reformado en poco tiempo. Utilizando el vidrio, el metal, el cemento y líneas rectas en su construcción,el edifico de la Bauhaus fue uno de los primeros en Europa en expresar el deseo de despojamiento y simplicidad que afectaba a casi toda la arquitectura del mundo.
Fue un perfecto ejemplo del constructivismo y técnicamente un edificio totalmente moderno. Los estudiantes fueron los encargados de producir dentro de los talleres todo el mobiliario y accesorio que resultó necesario para equipar a laescuela.
En los talleres los artesanal fue sustituido por el diseño para la producción industrial, la vida moderna comenzaba a exigir métodos modernos. En los muebles el metal suplantó a la madera; los tornillos, el pegamento y la cola de milano fueron remplazados por las soldaduras.
Las sillas destinadas a los interiores pequeños y funcionales de las viviendas modernas, no seguían principiosestéticos, sino que principalmente se regía por la ingeniería. No estaban inspiradas en el mobiliario ornamental y voluptuoso de épocas anteriores, sino en automóviles, aviones y bicicletas de carrera.
Descripción silla Wassily:
La silla Wassily diseñada por Brever para Kandinnsky estaba conformada por tiras de cuero estiradas sobre una estructura de ménsula soldada hecha de tubos de acero chapados...