Resumen Blanca como la nieve, roja como la sangre

Blanca como la nieve, roja como la sangre. (Alessandro D’Avenia)
Resumen:
Leo vive en pleno torbellino de la adolescencia Tiene 16 años y está en 1º de bachillerato de letras, con todos los problemas que se tienen a esta edad. Tiene una visión muy particular de la vida: para él todo se expresa mediante colores. En su mundo irrumpe un nuevo profesor, “el Soñador” (porque siempre está hablandode sueños), que pone a prueba a sus alumnos y les obliga a plantearse preguntas acerca de la vida y de sus propios sueños. Les obliga a buscar sueños y convertirlos en proyectos, a través de preguntas, que a Leo le cuesta responder, pero que le acercan al mundo de los adultos.
Además, tiene un enemigo: el color blanco. Porque para Leo todas las emociones tienen un color, y el blanco es todo lopeor: el vacío, el silencio, la ausencia, la soledad, la pérdida… no tiene límites. “Los días aburridos, interminables, en los que pides al reloj que avance y él caprichoso no hace más que alargar las horas… esos días son blancos”.
El rojo, en cambio, es el color del amor, la pasión, la sangre; rojo es el color de los cabellos de Beatrice, su amor inconfesable.
El azul es el color de la amistad.Su mejor amiga y confidente tiene los ojos azules. Leo ahora ya tiene un sueño, y se llama Beatrice.
En la lucha de todo adolescente contra la vida Leo cuenta además con dos amigos, Niko y Silvia, cada uno de los cuales le apoya en aspectos diferentes: Niko es su colega, con quien juega al fútbol y hace piques con la moto; Silvia es su amiga, en quien puede apoyarse y le comprende.
PersonajesBeatrice: Ojos verdes. Pelo rojo. Pocas palabras, pero las justas.¿Color? Beatrice es rojo. Como el amor es rojo.
Silvia: su mejor amiga, es azul
Niko: Piques con su mejor amigo Niko. Uno de mis piques preferidos es el de los frenazos. Vas pitando en tu scooter y frenas solo al final; el que se acerca más al coche que está delante sin estrellarse gana el pique.
El soñador. Ese nuevo profesorque le hará replanteárselo todo. ¡Gafado, gafado, gafadísimo! Profesor suplente. Pero no resulta ser como los demás suplentes. Cree y disfruta ejerciendo su profesión. Con sus clases poco convencionales hacer pensar a los alumnos y les enseña lecciones sobre la vida. Lecciones explicadas de un modo que marcarán a Leo. Vamos, el profesor que todos queremos tener y, para mí, lo mejor de todo ellibro. Gracias a él, aprenderá que todo el mundo tiene sueños y que, si te fijas, los verás brillar en los ojos de los demás. No un sueño, sino EL sueño.
GANDALF: (Profesor de religión y sacerdote). Gandalf es un hombre hecho de viento; te da la impresión de que puede salir volando en cualquier momento como un globo y te preguntas cómo consigue sujetar hordas de alumnos bárbaros. Pero está siempresonriente. Ha sembrado los suelos de mármol de todo el insti con sus sonrisas. Cuando te cruzas con él sonríe, también cuando entra en el insti, a diferencia de los otros profes. Es como si aquella sonrisa no fuese suya. Las clases con Gandalf: se construyen sobre la marcha, y es como si tuviera siempre una frase lista que saca de su libro mágico...Esta frase no la conoce nadie y cuando nos revelaque se encuentra en la Biblia nadie lo cree
Gandalf también ha venido a visitarme. No me lo esperaba. Tiene veinte mil clases, al menos ocho millones de alumnos, su parroquia y un centenar de años y de kilos que llevar a cuestas todos los días, con ese cuerpo transparente que se parece al Espíritu Santo en el que tanto cree... y sin embargo viene a visitarme. No es que me moleste, más bien meconmueve. No me lo esperaba. Me pide que le cuente qué ha pasado. Se lo cuento todo, también lo de la carta. Me siento a gusto. No le digo que se trata de Beatrice, me voy por las ramas. Me dice que soy un hijo predilecto de Dios.
Frases
“Cuando no hay amor se terminan las palabras”
"Por definición, la suplente es un conglomerado de pringada cósmica. Primero: porque sustituye a un profesor, que...