Resumen Boquitas Pintadas
François, era el profesor de lengua francesa, en un aula donde los estudiantes tenían diferente procedencia, cultura y pensamientos. En la película se pueden observar variasdiscusiones y a causa de estas en dos oportunidades, la clase fue interrumpida. En el film podemos encontrar en varias oportunidades la práctica de la democracia en profesores y alumnos.
2) Elementosrelacionados a la democracia:
Cada alumno tiene la posibilidad de expresar sus pensamientos, preferencias y forma de vida, en un ámbito donde podían ser escuchados.
Existe democracia en lasreuniones de profesores, dónde se discuten determinados temas para beneficiar a la escuela y/o alumnos.
También se pueden observar, reuniones de profesores donde deben asistir los delegados del curso,donde se resuelven temas, como por ejemplo las notas de cada materia.
Y, el consejo disciplinario, donde tomaban medidas como si debían o no expulsar al alumno por sus actos.
3) De acuerdo con lalista elaborada anteriormente, podemos decir que la película se vincula con los siguientes desafíos de la democracia:
Luchando contra la exclusión social. La existencia de un gran número excluidosimpide llegar a un consenso social básico.
Formando a través de la educación, ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con su comunidad.
4)
La escuela que muestra la película esdemocrática, porque cada alumno tiene la posibilidad de poder expresarse libremente y de participar en determinadas acciones.
La escuela a la cual asisto también es democrática, por el momento me sientoconforme con la institución, no creo que sea necesario cambiar o mejorar algo en forma inmediata. Y en relación con los elementos presentes en la convivencia escolar que son potenciales fuentes de...
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