Resumen Cap. 1, 2, 3 Etica Para Amador
La educación no se hayaexenta de esta visión de desarrollo En área de tecnología e informática desde la política educativa donde Esta refleja una baja indecencia de innovación o trasformación la forma educativa de losgobiernos debido a la adopción instrumental de las TiCs que sin una reflexión pedagógica interdisciplinar y colectiva sobre el sentido de ella en las tecnología representa para escuelas, colegios yuniversidades un medio de información fundamental en un sentido amplio de dicho término. Esto permite conocer nuevas experiencias en torno a la tecnología y la cultura en que vive el mundo, esto sirvepara que no se quede solo en una visión sino que el proyecto se desarrolle y que la gente en particular o grupos o movimientos participen de ella. [7]
La gente no solo debería esperar a que las TICsden los recursos y propuestas para hacer un cambio en e la forma de cómo los entidades educativas de alguna forma se actualicen a la tecnología que no embarca minuto tras minuto sino que la mismasociedad de haga propuestas las mismas entidades desarrollen proyectos que ayuden a que esta oportunidad de conocimiento sea más amplia para cada joven en Latinoamérica tenga la oportunidad de...
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