Resumen Capitulo 1 Metodologia De Investigacion

Definiciones de los enfoques
cuantitativo y cualitativo, sus
similitudes y diferencias

¿Cómo se define la investigación?
La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
La investigación tiene 5 propositos importantes:
1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
2. Establecen suposiciones o ideas comoconsecuencia de la observación y evaluación realizadas.
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modifi car y fundamentar las suposiciones
e ideas; o incluso para generar otras.
¿Qué características posee el enfoquecuantitativo de investigación?
Es un conjunto de procesos.
Es secuencial y probatorio
No se pueden brincar o eludir pasos
Lleva un orden riguroso

Enfoque cuantitativo Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

Enfoque cualitativo Utiliza la recolección de datos sin mediciónnumérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

Datos cualitativos Descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas observadas y sus manifestaciones.

Patrón cultural Común denominador de los marcos de interpretación cualitativos, que parte de la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo único paraentender situaciones y eventos.

¿Cuáles son las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo?

El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos e información, mientras que el enfoque cuantitativo pretende intencionalmente “acotar” la información (medir con precisión las variables del estudio, tener “foco”)

En las investigaciones cualitativas, lareflexión es el puente que vincula al investigador y a los participantes, así como un estudio cuantitativo se basa en otros previos, el estudio cualitativo se fundamenta primordialmente en sí mismo. El primero se utiliza para consolidar las creencias (formuladas de manera lógica en una teoría o un esquema teórico) y establecer con exactitud patrones de comportamiento
en una población; y el segundo, paraconstruir creencias propias sobre el fenómeno estudiado como lo sería un grupo de personas únicas.

La investigación se define como “un conjunto de
procesos sistemáticos y empíricos que se aplican
al estudio de un fenómeno”.
• Durante el siglo XX, dos enfoques emergieron para
realizar investigación: el enfoque cuantitativo y el
enfoque cualitativo.
• En términos generales, los dos enfoques empleanprocesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos
para generar conocimiento.
• La definición de investigación es válida tanto para
el enfoque cuantitativo como para el cualitativo.
Los dos enfoques constituyen un proceso que,
a su vez, integra diversos procesos. El enfoque
cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa
precede a la siguiente y no podemos “brincar
o eludir” pasos, aunque desdeluego, podemos
redefinir alguna fase. El proceso cualitativo es
“en espiral” o circular, donde las etapas a realizar
interactúan entre sí y no siguen una secuencia
rigurosa.
• En el enfoque cuantitativo los planteamientos a
investigar son específicos y delimitados desde el
inicio de un estudio. Además, las hipótesis se
establecen previamente, esto es, antes de recolectar
y analizar los datos. Larecolección de los
datos se fundamenta en la medición y el análisis
en procedimientos estadísticos.
• La investigación cuantitativa debe ser lo más
“objetiva” posible, evitando que afecten las tendencias
del investigador u otras personas.
• Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible
y estructurado (el proceso).
• En una investigación cuantitativa se pretende
generalizar los resultados...