Resumen Capitulo 3 De Administracion Empresarial

Capitulo 3 “La Administración de Ayer y de Hoy”
A partir de la revolución Industriales gerentes se encontraron con nuevos problemas y desafios, sumado a un cambio de estructuras sociales, para superar esto fue necesario reordenar las estructuras de la administración que estaban desarrollándose para buscar mejor competitividad y rentabilidad.
El pensador Simons concluyo, que la administración noes una ciencia, porque no se basa en principios, pero podría considerarse como tal, si ser basa en el principio de la Eficacia, que es reconocida en los beneficios.

Las Escuelas Clásicas

Son el conjunto teórico llevado adelante por dos escuelas, la escuela clásica en si, y la escuela de la administración científica.

Escuela de la Administración Cientifica: responde a las necesidades deun contexto histórico, debido al aumento de la actividad industrial , se desarrollo aceleradamente la manufactura a gran escala, lo que causo también una importante y rápida urbanización.

Frederick Taylor:


Introdujo el análisis de los tiempos en los procesos, sus ideas sirvieron de base para el enfoque de la organización científica del trabajo, un método que pone énfasis, enevitar la perdida de tiempo, dinero, recursos materiales y procesos.
Su teoría acerca de el bienestar de los empleados fue revolucionaria, Taylor sostenía que el mayor bienestar para los empleados no es el mejor salario, sino la evolución personal, que a largo plazo le permita desarrollar dones y ser mas eficiente en su trabajo.
También resalto, el concepto de productividad,como resultado del entrenamiento de cada indi8viduo.

Principios de la Administración Cientifica:
➢ Estudio Científico del Trabajo: lo realizan especialistas, para definir cuales son los procesos operativos más económicos, y las mejores condiciones para los empleados, alcanzado así, el máximo de rendimientos.
➢ Selección Científica y entrenamiento del obrero: aloperario se lo capacita para que tenga nuevas oportunidades, y progrese obteniendo resultados excelentes en los puestos de trabajo.
➢ Armonización del estudio científica del trabajo y la Selección del trabajador: el empleado debe aportar la ciencia, y los directivos de la organización aceptar los cambios e introducir las modificaciones necesarias en los procesos.
➢ Estrechacooperación entre obreros y dirigentes: para promover la solidaridad entre las partes y evitar conflictos.

Frank y Lilian Gilbreth

Desarrollaron el concepto de La Organización Racional del Trabajo, que asigna a la gerencia, el planeamiento de las tareas en base al estudio, de los métodos de trabajo y sus procedimientos, en la supervisacion, y en la asistencia continua del trabajadordurante el desarrollo de esos procesos.


Principios de la Organización racional de trabajo.
➢ Análisis del trabajo, estudio de tiempos, y movimientos: observación de las tareas del trabajador
➢ Estudio sobre la fatiga humana: para evitar perdidas de eficiencia por la fatiga y usar mejor las herramientas
➢ División del trabajo y especialización del operario:Aumenta la eficiencia en la tarea
➢ Diseño y cargos de tareas: permite la introducción de empleados con calificación mínima, reduce los costos de entrenamiento y facilita la supervisión
➢ Esquema de incentivos salariales y premios: para lograr mayor eficiencia productiva con el interés del trabajador.
➢ Desarrollo del concepto “Homo Economicus” es el hombre que estamotivado por las recompensas salariales
➢ Condiciones ambientales de trabajo: adecuar los instrumentos y herramientas para evitar las perdidas de tiempo y aumentar la eficiencia del trabajador
➢ Racionalidad de las tarea: políticas de capacitación al personal y de responsabilidad empresaria
➢ Estandarización de métodos, procedimientos y maquinas: para reducir las...