Resumen completo Psicología segundo parcial UNLaM

TEÓRICO

CLASE N°7

ALUMNOS MOLDEADOS POR LOS MEDIA
Nueva Cultura, Nueva Persona
La disociación entre la institución escolar y el entorno sociocultural no es negativa, porque de esta manera la escuela puede compensar los déficit y desequilibrios provocados por los medios de masas audiovisuales. “Demasiada televisión ven los chicos en su casa como para que además vean video en la escuela” aleganalgunos profesores. La objeción sería válida si la cultura audiovisual en la que viven sumergidas las nuevas generaciones de alumnos no hubiera generado un nuevo tipo de persona.
El Alcance del Cambio
Marshall McLuhan elabora la obra “la comprensión de los medios como extensiones del hombre”. Para el pensador canadiense es a través del cuerpo como entramos en contacto con los demás y con el mundo.Es así como la persona se posee a sí misma y se realiza como persona. Y los medios, las invenciones técnicas son extensiones del cuerpo, prolongaciones de alguna facultad física o psíquica.
Las invenciones técnicas, los medios, engrandecen el cuerpo humano y, en consecuencia, transforman a la persona, porque cualquier prolongación o extensión no modifica sólo una parte del cuerpo, sino que afectaa todo el complejo físico y psíquico.
La persona engrandecida por los instrumentos que utiliza acaba estableciendo un contacto diferente con la realidad. El ciudadano que en la segunda mitad del siglo pasado vivía en un ambiente rural sin medios técnicos de transporte percibía la realidad silenciosa estática, estable. Cuando tiene la oportunidad de realizar un viaje en ferrocarril, su pie se hahecho más rápido y el mundo se convierte para él en una realidad ruidosa, dinámica y cambiante.
Podría decirse que la invenciones técnicas comienzan ofreciendo posibilidades tecnológicas. Pero, en una segunda fase, cuando estas posibilidades tecnológicas se han convertido en una realidad, acaban provocando cambios psicológicos. Con frecuencia las posibilidades tecnológicas acaban generandonecesidades psicológicas.
Ej.: El automóvil lo grafica a la perfección generando conductores ansiosos, agresivos, intolerantes, la velocidad que comienza como una posibilidad tecnológica termina por ser una necesidad psicológica, incluso en los casos en que no es una necesidad objetiva. Hablamos de buenos conductores, de aquellos que hacen del auto una prolongación de su cuerpo, los malos conductoresactuaran inorgánicamente, torpes y temerosos.
En el ámbito de la comunicación audiovisual, el tópico bautiza los nuevos tiempos como una civilización audiovisual. Tal vez sea más sugerente la expresión iconósfera. La persona vive en la atmosfera, el aire que respira la condiciona. Un niño que ha nacido y crecido respirando imágenes, será diferente del que nació y creció en un mundo de letras.
Lacultura audiovisual o iconósfera genera, un nuevo tipo de persona, modificada profundamente en cuanto a hábitos perceptivos, en cuanto a procesos mentales y en cuanto a gustos.
Modificación de los hábitos perceptivos.
Las invenciones técnicas audiovisuales provocan modificaciones sustanciales en los hábitos perceptivos. También en este caso las innovaciones tecnológicas acaban generando cambiospsicológicos.
La radio y el gramófono comenzaron siendo una prolongación del oído, Gracias a ellos la persona podía llegar más allá de los límites de la audición directa, superando las barreras del espacio y del tiempo. Pero al mismo tiempo modificaron la realidad social. La persona acabó sumergida en un universo sonoro. De manera inconsciente se pasa de la posibilidad de oír más a la necesidad.
Elzapping es una prueba irrefutable de que la posibilidad tecnológica se ha convertido en una necesidad psicológica. Por si la estimulación visual no fuera lo bastante frenética, el espectador incrementa mediante el cambio más o menos compulsivo de canal.
A la práctica del zapping habría que añadir la del zipping, consiste en la aceleración de la lectura del magnetoscopio al contemplar películas o...