Resumen Contenido Primer Ciclo Ei Cclm

ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DEL PRIMER CICLO DE LA EI PARA CASTILLA – LA MANCHA

Denominación de los centros educativos que imparten el primer ciclo de Educación Infantil
En el caso de loscentros públicos, se denominan Escuela Infantil.
En el caso de centros privados, será Centro de Educación Infantil.
En las zonas rurales podrán constituirse escuelas infantiles que agrupen distintaslocalidades, que se denominarán escuelas infantiles rurales agrupadas.

Edad de Educación Infantil
La educación infantil se divide en dos ciclos: El Primero abarca desde 0 a 3 años y el segundo de 3 a6.

Finalidad
Contribuir al desarrollo físico (movimiento y hábitos de control corporal) afectivo, social (pautas elementales de convivencia y relaciones sociales) e intelectual (comunicación ylenguaje) de los menores respetando sus derechos y atendiendo a su bienestar.
Facilitar que los niños elaboren una imagen positiva y equilibrada de sí mismos y adquieran autonomía personal.

Objetivosgenerales
En el primer ciclo serán aquellos que desarrollen capacidades en los niños tales que les permita:
-Descubrir y construir el conocimiento de su propio cuerpo y el de los demás, aprendiendo arespetar las diferencias y desarrollando sus capacidades afectivas.
-Observar y explorar su entorno familiar, natural y social a través del juego, provocándoles actitudes de curiosidad y observación.-Adquisición progresiva de autonomía en las actividades de la vida diaria como la alimentación, higiene y descanso, creando además, hábitos de seguridad ante el riesgo en relación con el entorno.-Establecer relaciones positivas con iguales y adultos adquiriendo pautas elementales de convivencia y relación social.
-Desarrollar las habilidades para expresar las necesidades propias y para comprenderlas demandas de los otros (empatizar con asertividad).

Competencias básicas propias del primer ciclo de la EI
-Comunicación
-Matemática.
-Conocimiento e interacción con el entorno.
-Tratamiento de...