Resumen cordeluna



1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Título:
Cordeluna 
  Autor:
Elia Barceló
Editorial:
Edebé
Lugar de edición:
Barcelona
Fecha de edición:
2007
  Páginas:
346

2. EL AUTOR

Datos biográficos

Escritora española nacida en Elda, Alicante, el 29 de enero de 1957. Estudió FilologíaAnglogermánica y finalmente se doctoró en Filología Hispánica por la Universidad deInnsbruck. Esprofesora de literatura hispánica en Austria. Es considerada como unade las tres grandes escritoras de género fantástico en lengua española junto con lacubana Daína Chaviano y la argentina Angélica Gorodischer. Aparte del génerofantástico, el que la hizo popular y con el que ganó diversos premios como el UPC denovela corta o el Ignotus , ha cultivado también la novela juvenil, lo que le ha validograndesreconocimientos y la concesión de dos premios Edebé
en 1997 y 2006. En2007 fue reconocida por la Asociación Española de Fantasía, Ciencia Ficción y Terrorcon el

3. ANÁLISIS

Género:
Novela
Temas:
El amor y los hechos históricos que sirven para situar la acción de la novela.

Argumento:

Dos historias paralelas, separadas en el tiempo, nos sumergen en una historia deamor juvenilenvuelta en intriga, celos y malas artes. Una historia de amor que se verátruncada por una maldición, y siglos después unos jóvenes actores se verán envueltosen ella.





Personajes:

Podemos establecer dos grupos de personajes. Por un lado, aquellos queprotagonizaron la historia en el siglo XI, y el otro formado por aquellos que viven en laactualidad.

-Personajes del siglo XI: 

SANCHO:es un caballero fiel a don Rodrigo Díaz de Vivar. Cuando éste es desterradoSancho lo sigue sin dudarlo. Es un joven valiente, atrevido y con un gran sentido delhonor. Está enamorado de Guiomar.GUIOMAR: es una joven que vive bajo el mandato de su madrastra. Una joveninocente que lo único que quiere es encontrar el amor de su vida. Está enamorada deSancho.BRIANDA: es la madrastra de Guiomar. Es unamujer poderosa, que consigue todoaquello que desea cueste lo que cueste. Se enamora locamente de Sancho y hace todolo posible por separarlo de su hijastra.LAÍN: joven vasco y es el amigo incondicional de Sancho.
-Personajes de la época actual: 
SERGIO: chico joven que desea triunfar como actor. Es el personaje paralelo a SanchoGLORIA: chica joven que sueña con triunfar como actriz. Es elpersonaje paralelo aGuiomar.BÁRBARA: es la monitora del grupo de teatro, su correspondiente en la historiamedieval es Brianda.Grupo de chicos y chicas del grupo de trabajo, que ayudan a los protagonistas acumplir la profecía.

Espacio:

La ciudad de Burgos y un antiguo monasterio.

Tiempo:

Actualidad y siglo XI. La historia se inicia en el siglo XI, sin embargo, continúa enpleno siglo XXI. Lanarración se desarrolla alternando las dos historias paralelas.

Perspectiva y estructura:

La narración está narrada por un narrador en 3ª persona, pero también podemosconocer las historia desde la perspectiva de los distintos personajes.


 Lengua y estilo:

Es una novela juvenil con un estilo sencillo pero muy cuidado. El léxico utilizado escercano a los jóvenes lectores, sin embargo através de la lectura ampliarán su léxicogratamente.





4. CUESTIONES DE COMPRENSIÓN LECTORA

a) ¿Cuáles son los protagonistas principales de la historia narrada en tiempoactual? ¿Cuáles son sus correspondientes en la época del Cid?

b) El protagonista llamado Sancho, caballero de don Rodrigo Díaz de Vivar,posee un caballo llamado Durán, ¿sabrías decir cómo se llamaba el caballo del Cid?c) Conociendo la historia del Cid, ¿sabrías explicar el significado de la frase quedice Sancho al inicio de la narración: “Un buen vasallo merece un buen señor ”?

d) ¿Qué significa SIDI en lengua árabe? ¿A quién va dirigido?

e) ¿Qué objeto recibe el nombre de Cordeluna?

f) Señala las semejanzas que hay entre las dos historias narradas.

g) ¿Qué es un serbal? ¿Por qué crees que lo...